【題目】園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，需要對綠籬定期修剪，目的是（　�。�

A. 抑制側(cè)芽生長 B. 抑制開花、結(jié)果

C. 促進側(cè)芽生長 D. 促進向光生長

【答案】A

【解析】頂端優(yōu)勢是頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象。解除頂端優(yōu)勢可以促進側(cè)芽的生長。灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，需要對綠籬定期修剪目的是解除頂端優(yōu)勢，促進側(cè)芽生長，抑制頂芽生長。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】．圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題：

(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和 。

(2)圖一的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。

(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應(yīng)的生物是 。

(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 。

(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會 ，從而影響生態(tài)平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某同學(xué)制作的羊肉水餃，請運用所學(xué)知識回答問題：

（1）該盤羊肉胡蘿卜水餃能為你提供幾類營養(yǎng)物質(zhì)？__________。

（2）水餃皮（以小麥面粉為原料）被消化的主要部位是__________。

（3）水餃餡中瘦羊肉中所含的蛋白質(zhì)，開始被初步消化的部位是__________，最終消化為__________，被吸收進入血液循環(huán)。

（4）右圖是某人飯前、飯后血糖含量變化的曲線圖，你認為促使C～D段血糖含量下降的激素是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)氣體交換過程，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中氧氣由②_____________進入③中。

（2）圖甲中，經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換①肺動脈中的_____________血變成④_____________中的動脈血。

（3）圖乙中，⑦組織細胞中產(chǎn)生的_____________進入⑥組織內(nèi)毛細血管中，血液由⑧__________中的動脈血變成⑤體靜脈中的__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于傳染源的是（ ）

A. 患“禽流感”的病人 B. 攜帶有肝炎病毒的碗筷

C. 得了流感的兒童 D. 得了口蹄疫的牛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】痛風(fēng)是一種常見的疾病，其主要原因是人體血液中的尿酸含量過高。醫(yī)生建議，多飲水有利于尿酸的及時排泄。如圖尿酸流經(jīng)④結(jié)構(gòu)再進入到⑤結(jié)構(gòu)的過程屬于

A. 腎小管的濾過過程 B. 腎小球的濾過過程

C. 腎小管的重吸收過程 D. 腎小球的重吸收過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置�；卮鹣铝袉栴}：

（1）裝置1，實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁，此實驗證明了_____。

（2）裝置2，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來，該實驗說明光合作用產(chǎn)生了_____；為探究“光合作用的條件”，裝置2設(shè)置了如圖乙所示的對照組，該對照組有一處明顯錯誤，應(yīng)去掉圖乙中的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)分解者的是（　�。�

A. 煙草花葉病毒 B. 枯草桿菌 C. 葫蘆蘚 D. 蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無脊椎動物與脊椎動物的本質(zhì)區(qū)別在于：無脊椎動物（ ）

A．身體里沒有由脊椎骨組成的脊柱

B．身體里有由脊椎組成的脊柱

C．總數(shù)約占動物總數(shù)的95℅

D．總數(shù)約占動物總數(shù)的5℅

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同步練習(xí)冊答案