【題目】辣椒的果肉主要屬于營養(yǎng)組織._____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水稻養(yǎng)蟹是高效農(nóng)業(yè)中的一種成功的養(yǎng)殖方式.插秧時(shí)適當(dāng)調(diào)整水稻種植的行間距,留出適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)蟹通道,保證稻田充足的透光空間,放養(yǎng)蟹苗后,稻田中的多種害蟲成為螃蟹的豐富食物,而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料,實(shí)現(xiàn)了稻、蟹雙豐收.農(nóng)民既節(jié)省了化肥和農(nóng)藥,又生產(chǎn)了有機(jī)食品.看圖分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物成分外,還必須有______,將螃蟹的糞便和動(dòng)植物的殘?bào)w變?yōu)橹参锟晌绽玫奈镔|(zhì)。
(2)在上述高效農(nóng)業(yè)過程中,增大行間距使水稻的種植數(shù)量減少,但水稻產(chǎn)量并沒用明顯減少,其中的原因主要包括兩個(gè)方面:一是透光好,提高了______效率,二是養(yǎng)蟹后,______減少了。
(3)請寫出該人工生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈:______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人血涂片示意圖,對該圖的敘述中錯(cuò)誤的是
A. 缺鐵或蛋白質(zhì)會影響①的功能
B. ②能吞噬侵入人體的病菌
C. 人患炎癥時(shí)②的數(shù)量會增多
D. 輸血時(shí)血型不合③會凝集成團(tuán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明觀察血涂片時(shí),首先看到了下圖中①所示的物像。然后進(jìn)行操作觀察到下圖②中所示的物像,小明觀察時(shí)沒有進(jìn)行的操作是 ( )
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋D.調(diào)節(jié)反光鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兩株長勢相同的玉米苗分別放在等量的土壤浸出液和蒸餾水中,如圖甲所示,過幾天后,植株的生長狀況如圖乙所示,下列正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)的變量是水的多少 B. 實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗中進(jìn)行
C. 土壤浸浸出液與蒸餾水的成分完全相同 D. 土壤浸出液能為植株生長提供無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物根尖的說法正確的是( )
A. ④處細(xì)胞與①處細(xì)胞雖然功能不同但是遺傳物質(zhì)相同
B. ②處細(xì)胞生長速度很快,根的生長只與該區(qū)有關(guān)
C. ①處的表皮細(xì)胞一部分向外突出,這一特點(diǎn)是與其運(yùn)輸功能相適應(yīng)的
D. ③處細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)先一分為二,最后細(xì)胞核分裂
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從一個(gè)細(xì)胞到青春洋溢的初中生,生命給了我太多的驚奇。
(1)我的生命開始于一個(gè)被稱為_______的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽的_______里,每時(shí)每刻,都能通過______和_______從媽媽那兒獲得營養(yǎng)。
(2)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的_______分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答下列問題:
(1)圖甲是家蠶的發(fā)育過程,它的發(fā)育依次要經(jīng)過卵、幼蟲、______、成蟲四個(gè)時(shí)期,而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為_________。
(2)乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式,分別是____和____;在乙結(jié)構(gòu)中,雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[3]____;在丙結(jié)構(gòu)中,胎兒發(fā)育的場所是[e]______;胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做_____。
(3)圖丁表示青蛙個(gè)體發(fā)育過程,它的起點(diǎn)是[1]____,其幼體蝌蚪有尾,用___呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進(jìn)行,形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的_____,發(fā)育為能在陸地生活的成蛙。
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