進(jìn)行科學(xué)探究的第一步是     ( 　　)

A.做出假設(shè)　 B.提出問(wèn)題　 C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)　 D.完成實(shí)驗(yàn)

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：科學(xué)研究的步驟是提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)、交流。故科學(xué)研究的第一步是提出問(wèn)題，選B。

考點(diǎn)：本題考查的是科學(xué)研究的一般步驟，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某校興趣小組的同學(xué)計(jì)劃圍繞“陽(yáng)光與綠色植物制造有機(jī)物的關(guān)系”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．請(qǐng)你和他們共同完成下面的探究過(guò)程．
（1）科學(xué)探究的第一步是
提出問(wèn)題
提出問(wèn)題
，興趣小組提出的問(wèn)題是：綠色植物制造有機(jī)物需要光嗎？你作出的假設(shè)是
綠色植物制造有機(jī)物需要光
綠色植物制造有機(jī)物需要光
．
（2）接下來(lái)，同學(xué)們根據(jù)假設(shè)、制定了實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)你用下列實(shí)驗(yàn)步驟前的字母，表示出該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟：
A 光照   B 顯色  C 滴碘液   D 脫色   E 暗處理  F 取下紙片  G部分遮光
正確的操作步驟是：E→
G
G
→
A
A
→
F
F
→
D
D
→
C
C
→B
（3）實(shí)驗(yàn)中，將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是
讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡
讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡
．
（4）滴加碘液是要檢驗(yàn)葉片遮光部分有或沒(méi)有有機(jī)物--
淀粉
淀粉
 生成．
（5）下列對(duì)對(duì)照組的描述，正確的是
B
B

A．實(shí)驗(yàn)沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組           B．葉片未遮光的部分是對(duì)照組
C．實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照組         D．葉片遮光的部分是對(duì)照組
（6）通過(guò)探究，你得出的結(jié)論是
綠色植物制造有機(jī)物需要光
綠色植物制造有機(jī)物需要光
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省勝利七中七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：探究題

某校興趣小組的同學(xué)計(jì)劃圍繞“陽(yáng)光與綠色植物制造有機(jī)物的關(guān)系”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)你和他們共同完成下面的探究過(guò)程。（6分）
（1）科學(xué)探究的第一步是提出問(wèn)題，興趣小組提出的問(wèn)題是：綠色植物制造有機(jī)物需要光嗎？你作出的假設(shè)是                                 。
（2）同學(xué)們根據(jù)假設(shè)制定了實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。操作步驟包括 A 光照   B 顯色  C 滴碘液   D 脫色   E 暗處理  F 取下紙片  G部分遮光
請(qǐng)你用下列實(shí)驗(yàn)步驟前的字母，表示出該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟：
E →   →   →   →   →   → B
(3)實(shí)驗(yàn)中，將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是                    。
(4)滴加碘液，檢驗(yàn)葉片內(nèi)有或沒(méi)有有機(jī)物——淀粉生成。滴加碘液后變藍(lán)色的是（遮光部分、見光部分）                 。   
(5)下列對(duì)對(duì)照組的描述，正確的是（   ）

A．實(shí)驗(yàn)沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組B．葉片未遮光的部分是對(duì)照組
C．實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照組D．葉片遮光的部分是對(duì)照組
(6)通過(guò)探究，你得出的結(jié)論是                                。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014屆山東省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

某校興趣小組的同學(xué)計(jì)劃圍繞“陽(yáng)光與綠色植物制造有機(jī)物的關(guān)系”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)你和他們共同完成下面的探究過(guò)程 。（6分）

（1）科學(xué)探究的第一步是提出問(wèn)題，興趣小組提出的問(wèn)題是：綠色植物制造有機(jī)物需要光嗎？你作出的假設(shè)是                                  。

（2）同學(xué)們根據(jù)假設(shè)制定了實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。操作步驟包括 A 光照   B 顯色  C 滴碘液   D 脫色   E 暗處理  F 取下紙片  G部分遮光

請(qǐng)你用下列實(shí)驗(yàn)步驟前的字母，表示出該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟：

E →    →    →    →    →    → B

(3)實(shí)驗(yàn)中，將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是                     。

(4)滴加碘液，檢驗(yàn)葉片內(nèi)有或沒(méi)有有機(jī)物——淀粉生成 。滴加碘液后變藍(lán)色的是（遮光部分、見光部分）                  。   

(5)下列對(duì)對(duì)照組的描述，正確的是（    ）

A．實(shí)驗(yàn)沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組           B．葉片未遮光的部分是對(duì)照組

C．實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照組         D．葉片遮光的部分是對(duì)照組

(6)通過(guò)探究，你得出的結(jié)論是                                 。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校興趣小組的同學(xué)計(jì)劃圍繞“陽(yáng)光與綠色植物制造有機(jī)物的關(guān)系”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．請(qǐng)你和他們共同完成下面的探究過(guò)程．
（1）科學(xué)探究的第一步是______，興趣小組提出的問(wèn)題是：綠色植物制造有機(jī)物需要光嗎？你作出的假設(shè)是______．
（2）接下來(lái)，同學(xué)們根據(jù)假設(shè)、制定了實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)你用下列實(shí)驗(yàn)步驟前的字母，表示出該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟：
A 光照   B 顯色  C 滴碘液   D 脫色   E 暗處理  F 取下紙片  G部分遮光
正確的操作步驟是：E→______→______→______→______→______→B
（3）實(shí)驗(yàn)中，將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是______．
（4）滴加碘液是要檢驗(yàn)葉片遮光部分有或沒(méi)有有機(jī)物--______ 生成．
（5）下列對(duì)對(duì)照組的描述，正確的是______
A．實(shí)驗(yàn)沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組           B．葉片未遮光的部分是對(duì)照組
C．實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照組         D．葉片遮光的部分是對(duì)照組
（6）通過(guò)探究，你得出的結(jié)論是______．

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