（2009?保定）在下列的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)中，外界氣體到達肺部前不能對氣體進行溫暖、濕潤和清潔的是（　�。�
分析：由我們所學(xué)的知識可以知道：（1）呼吸道中生有鼻毛，表面分泌黏液和黏膜中有毛細血管對氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用．（2）會厭軟骨起到一個支架的作用，使氣流更加通暢．
據(jù)此可以解答本題．
解答：答：A、鼻腔內(nèi)有鼻毛可以起到清掃異物的作用，對氣體有清潔的作用，不符合題意為錯誤項．
B、鼻腔內(nèi)有黏膜對氣體有濕潤的作用，不符合題意為錯誤項．
C、會厭軟骨起到一個支架的作用，使氣流更加通暢，主要作用是防止食物誤入氣管，對氣體沒有以上的作用，符合題意，為正確項．
D、鼻腔內(nèi)有黏膜中有毛細血管對氣體有溫暖的作用，不符合題意為錯誤項．
故答案為：C
點評：重點知道消化道的組成和作用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?保定）用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細胞臨時裝片”的過程中，四名同學(xué)分別進行了如下操作：
甲同學(xué)在對光過程中直接使用高倍物鏡以使得視野內(nèi)達到最大亮度；
乙同學(xué)使用低倍物鏡已看到細胞，仍覺得有些模糊，于是又調(diào)試細準焦螺旋使物像達到最清晰；
丙同學(xué)在觀察過程中發(fā)現(xiàn)有污點，則取下裝片用手擦干凈；
丁同學(xué)在觀察過程中，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，便將裝片向右下方移動．
上述操作中正確的同學(xué)是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?保定）[2009年保定市中考]下圖為人體部分生理活動示意圖，請根據(jù)圖示及所學(xué)的相關(guān)知識回答問題．

（1）圖中A為消化，D表示營養(yǎng)物，這些營養(yǎng)物在人體內(nèi)被消化和吸收的主要器官是
小腸
小腸
．
（2）食物經(jīng)過A后形成的可被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)（如：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等）通過
循環(huán)系統(tǒng)
循環(huán)系統(tǒng)
運輸?shù)竭_人體的每一個細胞．
（3）圖中B為呼吸，呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，那么肺的功能單位是
肺泡
肺泡
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?保定）下列在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，應(yīng)用了光合作用原理的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?保定）當我們漫步在綠樹成蔭的林間小路上，會感覺空氣特別的清新和濕潤，這是因為綠色植物的（　�。┳饔酶纳屏丝諝赓|(zhì)量．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案