在草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是

[　　]

A．

狼

B．

禾本科植物

C．

羊

D．

老鼠

答案：B
解析：

　　生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是生產(chǎn)者，因為其他生物都直接或間接以生產(chǎn)者為食物。所以，草原生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是禾本科植物。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，發(fā)現(xiàn)視野中的圖像有圓黑色異物，移動裝片和轉動目鏡，該異物仍然存在。這說明該異物位于

[　　]

A．

目鏡上

B．

物鏡上

C．

裝片上

D．

載物臺上

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

將以下這些生物分類：銀杏、鯽魚、木耳、海帶、奶牛、螞蟻、白菜、大腸桿菌。

（1）按形態(tài)結構特點分類：________；________；________。

（2）按生活環(huán)境分類：________；________。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

從“植物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹”這條食物鏈中可以看出，貓頭鷹體內的有機物最終來源于

[　　]

A．

蛇

B．

植物

C．

昆蟲

D．

青蛙

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系的示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。圖中的草屬于________，蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于________。

（2）圖中最長的一條食物鏈是：草→食草昆蟲→蜘蛛→________→蛇→________。

（3）圖中各條________相互交錯構成食物網(wǎng)。

（4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時間內草會________（填“減少”或“增加”）。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

藻類沒有根、葉、莖的分化，但仍屬于植物是因為

①藻類細胞都有細胞壁

②細胞內含有葉綠體，呈綠色

③營養(yǎng)方式是自養(yǎng)

④都在水中

⑤都由細胞構成

[　　]

A．

①②③

B．

②③④

C．

①③⑤

D．

③④⑤

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

光是綠色植物進行光合作用不可缺少的條件，同時我們還發(fā)現(xiàn)有些植物在光下是綠色的，而在不見光的條件下是黃色的，那么光是否與葉綠素的形成有關系呢？請你自己設計實驗進行探究。

（1）你提出的問題是________？

（2）針對提出的問題，你應做出什么假設？________。

（3）你做出假設的依據(jù)是________。

（4）你的探究方案是________。

（5）實施方案。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

生物興趣小組為探究果實在發(fā)育過程中的體積變化，選擇了兩朵黃瓜雌花，堅持每天定時測量果實的體積，并繪制了果實的體積變化曲線如圖所示。

請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在曲線a中，幼果體積增大是花的________迅速發(fā)育的結果，在此過程中________一般都逐漸凋落。

（2）當黃瓜體積達到A點時，將它剖開發(fā)現(xiàn)有很多粒種子，這是因為每個子房里生有________。

（3）曲線b形成的原因是________。

（4）在大棚里種植黃瓜時，為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象，可以采取________

________的措施。

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