【題目】血細(xì)胞中數(shù)量最多的是（ ）

A．白細(xì)胞 B．血小板 C．紅細(xì)胞 D．血漿

【答案】C

【解析】

試題分析：用顯微鏡觀察血涂片時，視野中最多的血細(xì)胞是紅細(xì)胞，因為紅細(xì)胞的個體較大，而且數(shù)量較多；看不見的是血小板，因為血小板的個體最小；有時也看不見白細(xì)胞，因為白細(xì)胞雖然個體最大，但數(shù)量較少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果人類大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，這說明

A. 生態(tài)系統(tǒng)無調(diào)節(jié)能力

B. 生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無限的

C. 生態(tài)系統(tǒng)無法穩(wěn)定

D. 生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的黑色部分表示四種動物共有的特點，則該特點是( )

A.卵生
B.用肺呼吸
C.體溫恒定
D.有脊椎骨連接而成的脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中的染色體成對存在的是（ ）

A．人的口腔上皮細(xì)胞和精子 B．人的口腔上皮細(xì)胞和受精卵

C．人的精子和卵細(xì)胞 D．水稻的體細(xì)胞和卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：①選取三根粗細(xì)、長短及所帶葉片大致相近的新鮮的天竺葵枝條；2去掉其中一枝的葉片，然后分別插入盛有相同體積稀紅墨水的試管里（如圖所示，試管內(nèi)滴有油膜）；3將A、C裝置放置放在陽光下，B裝置放在陰暗環(huán)境中；定時觀察試管內(nèi)液面下降情況；4當(dāng)看到A枝條的葉脈微紅后，將A、B、C三根枝條進(jìn)行縱切，用放大鏡觀察。此實驗不能驗證

A. 莖有運輸水分和無機(jī)鹽的功能

B. 葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的器官

C. 蒸騰作用受陽光等外界因素影響

D. 旱地生活的植物，葉片背面氣孔數(shù)多于正面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是巴斯德的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)了。請回答：

（1）甲圖中肉湯仍然保鮮的是瓶，而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)，究其原因是因為空氣中的進(jìn)入瓶內(nèi)。
（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是（ ）
A．瓶子的大小 B．細(xì)菌的有無 C．肉湯的多少
乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是。
（3）這個實驗證實了細(xì)菌（ ）
A.是自然發(fā)生的
B.是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的
（4）巴斯德還提出了保存牛奶和酒的巴氏消毒法，釀酒所用的主要菌種是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】患近視的人矯正視力時應(yīng)配戴凹面的近視鏡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兒童青少年心理健康的核心是心情愉快．日常生活中，當(dāng)我們遇到一些不順心的事情時，要用恰當(dāng)?shù)姆椒▉碚{(diào)節(jié)自己的情緒，圖中的做法屬于轉(zhuǎn)移注意力的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A—C是番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，請回答下列問題：

（1）圖A中的[4]和[5]所示的結(jié)構(gòu)共同組成_______________。

（2）當(dāng)切開C（果實），發(fā)現(xiàn)里面有很多種子，種子是由圖B中的_____________發(fā)育而來的。

（3）圖D是小林在陽臺上無土栽培的一株番茄。在栽培過程中，他沒有用土壤而是用鵝卵石將植株固定，有適時更換容器內(nèi)的土壤浸出液。土壤浸出液，為番茄植株生長提供了水和_____________。

（4）農(nóng)田種植番茄要選擇疏松的土壤，且排水良好，其主要目的是為了保證番茄根部____的正常進(jìn)行。

（5）溫室種植番茄時，由于種植環(huán)境封閉等因素，可以采取_____________等措施，提高產(chǎn)品的效率，增加結(jié)果率。

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