完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、神經(jīng)細(xì)胞B、神經(jīng)纖維C、神經(jīng)末梢D、反射弧
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體神經(jīng)系統(tǒng)（　�。�
A、由大腦、小腦和腦干組成B、由大腦、小腦和脊髓組成C、由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成D、由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)你具有的生物學(xué)知識(shí)素養(yǎng)，判斷下列的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、手偶然碰到釘子后，馬上縮回然后才感到疼痛，說(shuō)明脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能B、消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)組成中必不可少，在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中起重要作用C、呆小癥﹑貧血﹑侏儒癥都是人體激素分泌異常產(chǎn)生的疾病D、玉米種子和花生種子的子葉數(shù)目和功能相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的敘述中正確的是（　　）
A、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式為反射B、望梅止渴屬于非條件反射C、反射弧不完整也能完成反射活動(dòng)D、腦神經(jīng)屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖示縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，下列描述全錯(cuò)的是（　�。�
（1）該圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧
（2）圖中的①是效應(yīng)器
（3）反射過(guò)程中，神經(jīng)傳導(dǎo)的途徑和方向是：⑤→④→③→②→①
（4）該神經(jīng)結(jié)構(gòu)完成的反射是簡(jiǎn)單反射．
A、（1）（2）B、（2）（3）C、（1）（4）D、（3）（4）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”是基本的交通規(guī)則．當(dāng)綠燈亮起時(shí)，我們邁動(dòng)雙腳快速穿過(guò)馬路，此反射活動(dòng)的類型及參與的神經(jīng)中樞分別是（　�。�
A、條件反射      視覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞和運(yùn)動(dòng)中樞B、條件反射      視覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞和觸覺(jué)中樞C、非條件反射    視覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞和運(yùn)動(dòng)中樞D、非條件反射    視覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞和觸覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列反射活動(dòng)中，屬于非條件反射的是（　�。�
A、望梅止渴B、談虎色變C、一朝被蛇咬，十年怕井繩D、剛出生嬰兒的吮吸反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以下調(diào)節(jié)方式與相應(yīng)實(shí)例不相符的是（　�。�
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)一吮吸反射B、激素調(diào)節(jié)一注射胰島素治療糖尿病C、神經(jīng)調(diào)節(jié)一膝跳反射D、激素調(diào)節(jié)一手碰到燙手的饅頭迅速縮回

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將一只青蛙放在容器內(nèi)，饑餓數(shù)小時(shí)后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
甲：用長(zhǎng)線拴住一只不能動(dòng)的昆蟲(chóng)（或蚯蚓、或肉塊），靜止地吊在青蛙面前，觀察青蛙的反應(yīng)．
乙：將所吊昆蟲(chóng)（或蚯蚓、或肉塊）上下抖動(dòng)，觀察青蛙的反應(yīng)．
分析說(shuō)明：甲實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
 
，說(shuō)明青蛙的視覺(jué)對(duì)
 
．
乙實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
 
，說(shuō)明青蛙的視覺(jué)對(duì)
 
．

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