具有社會行為的動物，群體內(nèi)往往形成一定的組織，成員間有
 
，有的形成等級．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

一個西瓜內(nèi)有許多種子，是因為西瓜的花（　�。�
A、一朵花內(nèi)有許多雌蕊B、一個子房內(nèi)有許多胚珠C、一朵花內(nèi)有許多子房D、一個胚珠內(nèi)有許多胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

一只小狗，一次偶然，用牙齒撕開了包裝袋，吃到里面的肥肉，這屬于
 
行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

節(jié)肢動物的主要特征：體表有堅韌的
 
，身體和
 
都分節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

白化病為隱性基因控制的遺傳病，若用字母a表示白化病基因，則正常人的基因組成是
 
；白化病患者的基因組成是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

環(huán)境惡化會給人類的生存帶來極大的威脅．保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己的
 
，是我們每個人
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某腎炎患者尿檢后，發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則該患者發(fā)生病變的部位可能是腎單位中的
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組想探究洗潔精對蚯蚓生活的影響，如果你是該小組成員，請你幫助完成實驗設(shè)計中的相關(guān)問題．
（1）你認(rèn)為最可能在
 
的土壤中找到實驗用的蚯蚓．
（2）按照科學(xué)實驗的要求，你必須設(shè)計對照實驗，才更具有說服力．這個實驗需要控制的變量是
 
．
（3）你作出的假設(shè)是：
 
．
（4）在實驗時，可可同學(xué)每組各用5條蚯蚓做實驗而不是1條，這樣做的目的是
 
．
（5）做完實驗后，你會怎樣處理蚯蚓：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于“生物圈Ⅱ號”實驗失敗原因的是（　　）
A、綠色植物的數(shù)量相對太多B、空氣中的氧氣濃度越來越低C、空氣中的二氧化碳的含量不斷上升D、由丁環(huán)境惡化，很多物種逐漸死去

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