生物多樣性是人類賴以生存發(fā)展的基石．請(qǐng)問下列哪項(xiàng)措施對(duì)于保護(hù)生物多樣性是最有效的？（　�。�
A．建立自然保護(hù)區(qū)B．法制教育和管理
C．引進(jìn)外來物種D．易地保護(hù)
保護(hù)生物的多樣性的措施有：一是就地保護(hù)，主要是建自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，比如在陜西省建立了洋縣朱鹮自然保護(hù)區(qū)等，同時(shí)還保護(hù)了它的棲息地；二是遷地保護(hù)，大多轉(zhuǎn)移到動(dòng)物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是建立瀕危物種的種質(zhì)庫或精子庫；四是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策，開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育，而保護(hù)生物多樣性是最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．
故選：A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

請(qǐng)把下列自然保護(hù)區(qū)與對(duì)應(yīng)的保護(hù)動(dòng)物用線連接起來
A可可西里自然保護(hù)區(qū)                  a斑頭雁   
B四川臥龍自然保護(hù)區(qū)                  b藏羚羊  
C青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)                c大熊貓  

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

保護(hù)生物多樣性，下列措施不正確的是（　�。�
A．反對(duì)盲目地、掠奪式的開發(fā)和利用
B．保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木
C．對(duì)于海洋生態(tài)系統(tǒng)來說，全面禁止捕魚并不是保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的最佳方案
D．我國強(qiáng)調(diào)保護(hù)生物多樣性，就是要全面禁止開發(fā)和利用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

保護(hù)物種多樣性，特別是對(duì)瀕危生物的保護(hù)，首先必須______，加強(qiáng)______，其次要采取一些具體措施：如______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)都屬于我國珍稀植物的是（　�。�
A．雪松和金花茶B．人參和銀杉
C．珙桐和梧桐D．臺(tái)灣杉和油松

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

生活中的各種垃圾有許多對(duì)人類是有用的，它們還可以被______再利用，如______和______等，一旦將它們______，不僅浪費(fèi)了______，還會(huì)對(duì)______造成污染．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國有不少特有的珍貴樹種，被稱為“鴿子樹”的是（　�。�
A．水杉B．銀杉C．桫欏D．珙桐

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充（　�。�
A．建立植物園、動(dòng)物園和水族館
B．建立自然保護(hù)區(qū)
C．對(duì)自然保護(hù)區(qū)搞破壞的一律懲處
D．退耕還林、還草

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

繁殖優(yōu)良品種的果樹，為了保持這些品種的優(yōu)良性狀，在下列繁殖方法中，最好不用
A．種子B．扦插C．壓條D．嫁接

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