【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,但下列有種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的,它是
A. 人
B. 楊樹(shù)
C. 蘑菇
D. 艾滋病病毒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞核的生理功能,不正確的理解是( )
A. 是遺傳信息庫(kù) B. 是細(xì)胞的控制中心
C. 控制著物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D. 控制著生物的發(fā)育和遺傳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一般貧血患者應(yīng)多吃一些( )
A. 含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)較多的食物 B. 含糖類和維生素較多的食物
C. 含無(wú)機(jī)鹽和維生素較多的食物 D. 含水和脂肪較多的食物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】污水處理池經(jīng)常有打氣裝置,使水翻騰.這樣做是為了( 。
A. 讓其中的臭氣充分散發(fā)
B. 做噴泉的效果,讓工廠更美觀
C. 讓污水得到陽(yáng)光充分照射,殺死其中的細(xì)菌
D. 讓其中的細(xì)菌得到更多空氣,更好地分解水中的有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是地球上最大的_________,是所有生物共同的家園。保護(hù)生物圈,人人有責(zé)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人不小心被鐵釘扎傷了腳底,醫(yī)生在清理傷口后給他注射了破傷風(fēng)抗毒血清,注射的物質(zhì)及預(yù)防措施分別是:( )
A. 抗原,控制傳染源B. 抗原,保護(hù)易感者
C. 抗體,控制傳染源D. 抗體,保護(hù)易感者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與種子萌發(fā)無(wú)關(guān)的外界條件是( 。
A. 一定的水分
B. 充足的陽(yáng)光
C. 適宜的溫度
D. 充足的空氣
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