【題目】真菌大都繁殖的方式是( )
A.細(xì)胞分裂B.受精卵C.孢子D.菌絲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】幾位同學(xué)討論動物運(yùn)動的意義,他們提出的觀點(diǎn)中,最適當(dāng)?shù)氖?/span>
A.有利于動物獲取食物
B.有利于動物尋找配偶
C.有利于動物的生存、生殖和繁衍種族
D.有利于動物逃避敵害
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】消滅蝗蟲時,把它的頭部置于水中不能使它窒息而亡,原因是( )
A.蝗蟲可以吸收水中的空氣B.蝗蟲可以通過體表進(jìn)行呼吸
C.蝗蟲可以幾個小時不呼吸D.氣體通過蝗蟲胸、腹部的氣門進(jìn)出
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小夏一家去踏青,看到很多漂亮的蝴蝶,下列與蝴蝶屬于同一類的生物是( 。
A.蝦、蝌蚪、蠅B.海蜇、蜈蚣、蚯蚓C.蝎子、蜘蛛、蜻蜓D.蟬、河蚌、蜜蜂
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于社會行為的敘述,下列哪項(xiàng)是錯誤的( 。
A.有社會行為的群體成員間有明確分工B.社會行為有利于動物的生存和繁衍
C.有社會行為的群體,可通過“語言”傳遞信息D.所有的節(jié)肢動物都有社會行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)將觀察到的動物進(jìn)行分類結(jié)果如下圖所示, 你認(rèn)為他們進(jìn)行分類的主要依據(jù)是 ( 。
類群① | 水蛭、?、蝴蝶、豬肉絳蟲 |
類群② | 家鴿、 家兔、 蝙蝠、 青蛙 |
A.有無細(xì)胞B.是否有脊柱
C.運(yùn)動方式D.是否生活在水中
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