下列哪一項(xiàng)不能說明生物適應(yīng)環(huán)境？
A．仙人掌的葉退化成刺狀B．水稻的根和莖中有發(fā)達(dá)的氣道
C．生在青草叢中的蝗蟲呈綠色D．炎熱夏天的樹蔭下特別涼爽
D
炎熱夏天的樹蔭下特別涼爽，這是生物對(duì)環(huán)境的影響。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（5分）科學(xué)探究通常包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、分析結(jié)果和得出結(jié)論幾個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)回答科學(xué)探究上述環(huán)節(jié)的有關(guān)問題。
(1)提出問題：當(dāng)你搬開花盆看到鼠婦時(shí)，鼠婦很快就爬走了。以下?lián)饲榫疤岢龅膸讉�(gè)問題，哪一個(gè)不夠具體、明確？(    )
A．鼠婦為什么會(huì)爬走呢？
B．鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？
C．鼠婦爬走是因?yàn)榘釀?dòng)花盆對(duì)它產(chǎn)生了刺激嗎？
(2)作出假設(shè)：許多作物是在春天氣候轉(zhuǎn)暖后播種的，天寒地凍不適合播種。由此可以對(duì)種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出的假設(shè)是                                              。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，某小組的同學(xué)分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)判斷哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更能說明問題。                                   (    )
A．將甲組放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中。
B．將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中。
C．將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下。
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)：“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用量筒先量取2毫升唾液倒入試管中，馬上再用同一個(gè)量筒量取2毫升清水倒入另一只試管中，以形成對(duì)照。
這種操作方式不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)加以改正。                                          
                                                                 。
(5)分析結(jié)果和得出結(jié)論：晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目。收集到了如下表所示的數(shù)據(jù)。
試管與燈的距離（厘米）
10
20
30
40
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）
60
25
10
5
由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：                                                   。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物園養(yǎng)了許多企鵝，園中經(jīng)常由獸醫(yī)幫其測(cè)量體溫并制成統(tǒng)計(jì)圖表，請(qǐng)問下列哪一圖是比較準(zhǔn)確的？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

據(jù)下面提供的圖片資料，歸納鳥類動(dòng)物適于飛翔的特點(diǎn)。

(1)體型及體表覆蓋物____________________________________________________；
(2)前肢及肌肉___________________________________________________________；
(3)呼吸方面______________________________________________________  ____；
(4)骨骼_________________________________________________________________；
(5)消化及其他方面______________________________________________________；

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物與環(huán)境的關(guān)系是                                      
A．生物適應(yīng)環(huán)境
B．生物的分布受環(huán)境制約
C．環(huán)境對(duì)生物無影響
D．生物在適應(yīng)環(huán)境及影響環(huán)境的同時(shí)，環(huán)境也在影響著生物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“泥融飛燕子”“沙暖睡鴛鴦”。詩(shī)中描寫了一幅春日來臨時(shí)欣欣向榮的景象，在分類上，燕子、鴛鴦屬于（　�。�
A．哺乳動(dòng)物B．鳥類C．爬行類D．兩棲類

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的主要因素是（  ）
A．光B．水C．溫度D．濕度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

鳥類呼吸系統(tǒng)中特有的結(jié)構(gòu)是體內(nèi)有氣囊，這樣就保證了鳥在飛行時(shí)有充足的氧氣在氣囊內(nèi)進(jìn)行氣體交換，有利于鳥的飛行。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列影響玉米生存的生物因素是
A．空氣B．老鼠C．水分D．溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案