3．胎兒通過（　�。┻M行物資交換．
A．子宮內(nèi)膜B．輸卵管C．羊水D．胎盤

分析 胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官．

解答 解：胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連．胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質(zhì)交換，而胎兒產(chǎn)生的廢物也是經(jīng)胎盤由母體排出體外的．因此胎兒與母體進行物質(zhì)交換要通過胎盤．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握胎盤的結(jié)構(gòu)以及胎兒與母體進行物質(zhì)交換的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．我國的婚姻法禁止近親結(jié)婚，原因是近親結(jié)婚的（　�。�
A．后代得傳染病的機會增加B．后代得遺傳病的機會增加
C．后代成活率很低D．后代都會得遺傳病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．腎的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．皮質(zhì)B．髓質(zhì)C．腎小球D．腎單位

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是卵黃，作用是為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）圖B中的6是由圖A中的[5]胚盤發(fā)育而來的．
（3）兩圖中4的作用是既對卵細(xì)胞起保護作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料．
（4）兩圖中2的作用是為胚胎發(fā)育提供氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是水螅結(jié)構(gòu)剖面圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)①的名稱是觸手；結(jié)構(gòu)②的名稱是內(nèi)胚層．
（2）水螅在動物的主要類群中屬于腔腸動物．它的主要特征是身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞；有口無肛門．
（3）珊瑚蟲與水螅屬同一類群，全球有75%的珊瑚礁受到威脅，請?zhí)岢龊侠淼谋Ｗo建議：不飼養(yǎng)、不購賣、不采集珊瑚和其他海洋生物，或不毒、不電、不炸魚，維護海洋生物資源，或不把廢棄物和垃圾倒在海邊，維護海洋環(huán)境的清潔（寫一點）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．小麥、青蛙和人的個體發(fā)育的起點都是（　�。�
A．卵細(xì)胞成熟時B．精子成熟時
C．受精卵形成時D．種子或剛孵出小蝌蚪時

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．經(jīng)過體循環(huán)后，血液成分變化情況是（　　）
A．不改變B．動脈血變成靜脈血
C．靜脈血變成動脈血D．二氧化碳減少氧氣增多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是模擬膈肌的運動與呼吸的關(guān)系示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．甲圖演示吸氣，膈肌舒張B．甲圖演示呼氣，膈肌收縮
C．乙圖演示吸氣，膈肌收縮D．乙圖演示呼氣，膈肌舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．觀察植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答（“[]”填序號，“橫線”填名稱）
（1）圖中表示植物細(xì)胞是A（填“A”或“B”）
（2）植物細(xì)胞中，能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能并儲存在有機物中的是[5]葉綠體．
（3）細(xì)胞生命活動的控制中心是[4]細(xì)胞核．
（4）西瓜甘甜可口是因為西瓜細(xì)胞[3]液泡內(nèi)的細(xì)胞液含有大量糖分．

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同步練習(xí)冊答案