【題目】錫林郭勒和長(zhǎng)白山氣溫相近，但植被類型不同，其原因主要是( )

A. 土壤質(zhì)地不同

B. 海拔高度不同

C. 降水量不同

D. 生活的動(dòng)物不同

【答案】C

【解析】水影響植物的分布主要是因?yàn)椋旱谝凰菢?gòu)成植物體的主要成分；第二水是植物進(jìn)行各種生理活動(dòng)的物質(zhì)，如化學(xué)反應(yīng)的溶劑、物質(zhì)的運(yùn)輸、光合作用的原料等。由于各種植物對(duì)水的要求不同，所以就影響了植物的分布。內(nèi)蒙古錫林郭勒草原和長(zhǎng)白山氣溫相近，植被類型卻不同，是因?yàn)殚L(zhǎng)白山的降雨量比錫林郭勒草原多，在長(zhǎng)白山有足夠的水供給植物生長(zhǎng)，所以長(zhǎng)白山能夠生長(zhǎng)茂密的森林，而錫林郭勒草原的降水量相對(duì)較少，只能夠形成需水較少的草原植被。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖菜豆種子示意圖，下列判斷正確的是（　�。�

A．菜豆是雙子葉植物

B．完整地胚由1、2、4組成

C．將來(lái)發(fā)育成葉的結(jié)構(gòu)是圖中的[3]種皮

D．在種子萌發(fā)過(guò)程中，提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖中[5]子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答：

（1）在圖甲中，A所示的生理過(guò)程消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自__________結(jié)構(gòu)。B的主要部分是__________。C是由D的____________________部分發(fā)育來(lái)的。

（2）若番茄果實(shí)紅色由顯性基因（A）控制，黃色由隱性基因（a）控制。而圖中的C為紅色番茄，則它的基因組成可能是圖乙中的__________（填序號(hào)）。

（3）若番茄果實(shí)表面無(wú)毛粉由顯性基因（A）控制，有毛粉由隱性基因（a）控制，現(xiàn)對(duì)有毛粉蕃茄（aa）授以無(wú)毛粉（Aa）蕃茄的花粉，該花發(fā)育成的果實(shí)應(yīng)為果實(shí)表面__________。

（4）假設(shè)控制該植物花色的基因組成為Aa（A控制紅色，a控制黃色），則上圖各項(xiàng)中能表示圖中卵細(xì)胞所攜帶花色基因的是__________（填序號(hào)）。

（5）E是一株綠色開花植物，請(qǐng)用字母和箭頭把被子植物的一生按順序排

列起來(lái)：______________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、鴨子、蟹等生物歸為一類，將松、柏、蠅、麻雀、玫瑰等生物歸為一類，它們歸類標(biāo)準(zhǔn)是（ ）

A．生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B．用途

C．數(shù)量 D．生物的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一些昆蟲有“作繭自縛”的現(xiàn)象，此現(xiàn)象屬于（ ）

A. 攻擊行為 B. 防御行為

C. 先天性行為 D. 貯食行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】四川蘆山地震后，許多健康公民無(wú)償獻(xiàn)血，醫(yī)生給我們抽血時(shí)，針刺入的血管是（ ）
A.主動(dòng)脈
B.靜脈
C.肺動(dòng)脈
D.毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野從“甲”變?yōu)椤耙摇保铝胁僮黜樞�，正確的是（　　）

①將低倍鏡換成高倍鏡

②向右上方移動(dòng)裝片

③向左下方移動(dòng)裝片

④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

A. ②①⑤

B. ③①⑤

C. ②①④

D. ③①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然界中 ，有多種多樣的生物，如下圖展示出其中的五類生物代表，為適應(yīng)環(huán)境，它們有多種多樣的生殖發(fā)育方式，請(qǐng)據(jù)圖中資料回答下列問(wèn)題：

（1）圖A中生物的受精方式屬于____受精，與其具有相同受精方式的生物還有______（填字母）。

（2）圖B為爬行動(dòng)物，它能終生生活在陸地上的重要原因是它的____擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴。

（3）圖C動(dòng)物卵的結(jié)構(gòu)，將來(lái)可以發(fā)育成雛鳥的部分是_____，它里面含有_____。

（4）圖D中的動(dòng)物生殖和幼體的發(fā)育必須在______中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)_____發(fā)育才能在陸地生活。

（5）圖E中的動(dòng)物發(fā)育要經(jīng)過(guò)____、____ 、____ 、____四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程稱為_______發(fā)育。

（6）青蛙的運(yùn)動(dòng)方式主要為跳躍，善于跳躍的動(dòng)物具有發(fā)達(dá)的____；壁虎的四肢短小、身體腹部伏在地面上運(yùn)動(dòng)，適于_____；鳥的前肢進(jìn)化成____，適于飛行。

（7）對(duì)各種動(dòng)物來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍，有利于動(dòng)物尋找棲息地、_____、繁殖、躲避天敵等活動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】越古老的地層中，化石中的生物（ ）
A.越低等，越簡(jiǎn)單
B.越高等，越復(fù)雜
C.個(gè)體越大
D.陸生種類越多

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同步練習(xí)冊(cè)答案