【題目】人體內(nèi)的廢物最終產(chǎn)生于

A. 腎臟 B. 心臟 C. D. 細(xì)胞

【答案】D

【解析】由于組織細(xì)胞的生命活動需要能量,能量是通過呼吸作用釋放的,細(xì)胞的呼吸作用不斷消耗氧,分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水,所以人體內(nèi)的廢物主要是在組織細(xì)胞中產(chǎn)生的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖.下列是某同學(xué)對圖中的血細(xì)胞所作的描述,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵?/span>

A.在人受傷時,細(xì)胞會釋放血液凝固的物質(zhì),形成凝血塊而止血

B.細(xì)胞沒有細(xì)胞核,數(shù)量過多時,人體可能患炎癥

C.細(xì)胞時數(shù)量最多的血細(xì)胞,因含豐富血紅蛋白而使血液呈現(xiàn)紅色

D.細(xì)胞能夠運(yùn)輸氧氣,當(dāng)生活在平原地區(qū)的人,進(jìn)入高原的初期,該細(xì)胞數(shù)目會增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答下列問題。

(1)蝗蟲的身體分為三部分:[一]__、[二]__、[三]__。

(2)蝗蟲適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)是:身體表面有一層堅(jiān)韌的___,可以____內(nèi)部的柔軟器官,防止體內(nèi)水分的____

(3)蝗蟲共有____對足,其中最發(fā)達(dá)的后足適于___ 。

(4)蝗蟲的翅共____對,是它的___器官。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的種類及其豐富,下面是我國各類群的生物占世界的百分比,請據(jù)表

類 群

哺乳類

鳥類

爬行類

兩棲類

魚類

蕨類

裸子植物

被子植物

我 國 種 數(shù)

581

1244

376

284

3862

2600

240

30000

占世界百分比(%)

13.0

14.0

6.0

7.0

20.0

22.0

27.0

10.0

(1)在生物界中除了上述類群外,你還知道哪些類群 _______________________。(寫一種)

(2)在上表中,我國哪類生物占世界百分比最高________,哪類生物占百分比最少______。

(3)生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和______________的多樣性。

(4)就你的了解生物多樣性面臨的威脅有____________________________

(5)大熊貓屬于上述哪一類群_____________,丹頂鶴屬于上述哪一類群_____________

(6)請用直方圖表示我國動物占世界的百分比_____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著暑期的接近,同學(xué)們最討厭的蒼蠅蚊子也如影隨形,如右圖有兩個可愛的小寶寶:天使和帥哥,由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情,請根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)免疫與健康的知識給他們做出回答吧!

1)小天使這幾天患了瘧疾,在熟睡時,一只蚊子叮咬了他,然后又飛到隔壁咬了鄰居的孩子小帥哥,結(jié)果致使小帥哥也患上了瘧疾.在傳染病傳播的過程中,小帥哥屬于 ,致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲屬于

2)瘧疾在人群中傳播,它具有 等特點(diǎn).

3)小帥哥出生的第二天就接種了乙肝疫苗,接種的疫苗實(shí)際上就是 ,它可以誘導(dǎo)人體產(chǎn)生 ,以達(dá)到預(yù)防的目的.這種免疫類型屬于 免疫.

4)從傳染病的預(yù)防措施看,醫(yī)生對天使進(jìn)行打針、吃藥等具體治療屬于 ;健康人應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉,提高自身免疫力屬于

5)同學(xué)們學(xué)習(xí)了免疫與健康的知識,從切斷傳播途徑的角度,制定一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂過程的正確順序是

細(xì)胞質(zhì)一分為兩,每份各含一個細(xì)胞核

在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁

細(xì)胞核由一個分為兩個

A①②③ B②①③ C③①② D③②①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的是

A. 血漿 B. 紅細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是

A. 掛水時針頭插入的血管是靜脈 B. 可以感受到搏動的血管是動脈

C. 管壁厚、血流速度快的血管是靜脈 D. 將血液從心臟輸送到身體各部位的血管是動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】親愛的同學(xué)們,這里有一位你們的同齡朋友描述自己出生的經(jīng)歷,如下圖。請用人的生殖過程知識幫他補(bǔ)充完整:

(1)我是一個帥氣的男孩,我身上有圖中[①]________,它的功能為 ________________________ 。

(2)圖中的A過程是在媽媽的________內(nèi)完成的,幾天后,我搬家后居住在________內(nèi),通過________從母體得到所需的養(yǎng)料和氧氣。

(3)我在媽媽肚子里生活約________天,哭著離開媽媽,要看看外面精彩的世界,這個過程指的就是圖中的[B]________ 。媽媽這時是最辛苦的,請同學(xué)們一定要好好愛媽媽。

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