Question

請你根據(jù)下列學生實驗方案，回答問題：
為證明細菌對植物遺體的分解作用，某小組同學設(shè)計了一個實驗方案：將同一種樹的樹葉分成甲、乙兩組，實驗中滴加蒸餾水，讓樹葉保持潮濕。將甲、乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌環(huán)境下，乙組接種細菌后放在無菌環(huán)境下。請你分析：
（1）這個方案的實驗組是__________，對照組是__________。變量是__________。
（2）試驗過程中為什么要滴加蒸餾水讓樹葉保持濕潤？
                                                                       
（3）如果甲、乙兩組所用的樹葉種類不同，行不行？        為什么？      
                                                                         。

Answer 1

（1）乙 甲 有無細菌 （2）細菌的生長繁殖需要水分 （3）不行 不同的樹葉，細菌生長繁殖的情況不同，不能科學的證明細菌的分解作用

解析試題分析：：（1）探究實驗，要設(shè)置對照實驗，包括實驗組和對照組，一般地沒有特別施加影響的一組作為對照組，施加了特別影響的為實驗組，甲組未接種細菌為對照組，乙組接種了細菌為實驗組。（2）實驗中，除了要探究的條件，其他條件一般要滿足實驗進行的基本需要，生物生活需要水，實驗中滴加蒸餾水，可以滿足細菌生活的需要。（3）進行對照實驗，基本要求是唯一變量，其他影響因素要保持一樣，所以實驗中，要使用同一種樹葉。
考點：本題考查的是科學探究的基本環(huán)節(jié)。此題為科學探究題，解答此題的關(guān)鍵是理解對照實驗的基本原則，認真分析，逐一解答即可。