【題目】如圖所示某科技小組的同學(xué)探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,下列描述錯(cuò)錯(cuò)誤的是( )
A.③中的試管1號(hào)與2號(hào)試管組成對(duì)照實(shí)驗(yàn),其探究的變量是水
B.水浴溫度選擇37℃是為了接近人體的體溫
C.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了口腔中的唾液對(duì)淀粉有消化作用
D.在步驟④時(shí)滴加碘液后1號(hào)試管變藍(lán)、2號(hào)試管不變藍(lán)
【答案】A
【解析】
(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。
(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,因此常用碘液來(lái)驗(yàn)證淀粉的存在。
A、③中的試管1號(hào)與2號(hào)試管組成對(duì)照實(shí)驗(yàn),其探究的變量是唾液,錯(cuò)誤
B、酶的活性受溫度的影響,高溫和低溫都會(huì)使酶的活性受到抑制;在人體內(nèi)酶的活性最高,這說(shuō)明在37℃左右酶的催化作用最強(qiáng),水浴溫度選擇37℃是為了接近人體的體溫,正確
C、此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了口腔中的唾液對(duì)淀粉有消化作用,唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖。正確
D、1號(hào)試管中清水對(duì)淀粉沒(méi)有分解作用,因此滴加碘液變藍(lán);2號(hào)試管中唾液淀粉酶把淀粉分解為麥芽糖,因此滴加碘液不變藍(lán),所以在步驟④中,滴加碘液后的現(xiàn)象是1號(hào)變藍(lán),2號(hào)不變藍(lán),正確
故選:A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A. 牛吃草 B. 蝌蚪長(zhǎng)成青蛙
C. 北風(fēng)吹,雁南飛 D. 水結(jié)成冰
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】濱海縣是中國(guó)著名的首烏之鄉(xiāng).位于黃河故道入海處的特質(zhì)土壤中生長(zhǎng)的首烏(如圖),具有“養(yǎng)血益肝、固精益腎,健筋骨、烏髭發(fā)”之功效.
請(qǐng)據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)何首烏具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子等器官.因此,可推測(cè)何首烏屬于種子植物物中的________植物.從進(jìn)化歷程上看,它比苔蘚植物發(fā)生________(早/遲).
(2)中藥何首烏又有生首烏和制首烏________之分,藥用功能有所不同,如生首烏功能解毒、潤(rùn)腸通便、消癰;制首烏功能補(bǔ)益精血、烏須發(fā)、強(qiáng)筋骨、補(bǔ)肝腎.從生物多樣性看,這屬于________多樣性.
(3)何首烏的塊根、藤莖及葉均可供藥用,從生物多樣性的價(jià)值分析,說(shuō)明何首烏具有________價(jià)值.其實(shí),對(duì)于何首烏的功用尚有待進(jìn)一步開(kāi)發(fā),說(shuō)明其還具有________價(jià)值.
(4)何首烏種植中易發(fā)生葉斑病,是由某些桿菌引起的.這些桿菌的生活方式屬于________(寄生/腐生).在結(jié)構(gòu)上,細(xì)菌具有細(xì)胞的一般結(jié)構(gòu),但沒(méi)有成形的________.
(5)何首烏還會(huì)遭受蚜蟲(chóng)侵害.蚜蟲(chóng)又稱(chēng)蜜蟲(chóng)、膩蟲(chóng)等,屬于同翅目蚜科.同翅目蚜科含107屬2280種.從生物分類(lèi)上看,“種”、“目”、“科”、“屬”等級(jí)從高到低的排序是________.
(6)蚜蟲(chóng)防治有多種方法,但總有蚜蟲(chóng)成活下來(lái),并能產(chǎn)生一些具有抗性的品種.用達(dá)爾文的進(jìn)化論來(lái)解釋是經(jīng)過(guò)________選擇,結(jié)果是________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物屬于鳥(niǎo)類(lèi)且是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的是( )
A. 麻雀 B. 褐馬雞 C. 扭角羚 D. 野鴨
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列科普短文
喜鵲是常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物,體長(zhǎng)40﹣50厘米,雛鳥(niǎo)出殼后渾身赤裸設(shè)有羽毛,需親鳥(niǎo)撫育一個(gè)月左右的時(shí)間,其褐色和白色的體羽才逐漸豐滿(mǎn)方才離巢。
喜鵲的適應(yīng)能力極強(qiáng),無(wú)論是平原山區(qū),還是河谷農(nóng)田,抑或城市鄉(xiāng)村,無(wú)處不可見(jiàn)其身影。喜鵲的食性很雜,除食谷物、瓜果等素食外,也大量捕食蝗蟲(chóng)、禽卵及幼鼠,甚至啄食刺猬。雖然喜鵲體形中等,但性情勇猛,不懼強(qiáng)暴,故一些鳥(niǎo)友虐稱(chēng)其為“猛雀”。如果來(lái)犯的是人類(lèi),它們往往或誘引追逐、使人遠(yuǎn)離維鳥(niǎo)的居所;或虛張聲勢(shì),正面沖擊,表示抗議。如果是天敵來(lái)犯,如占其巢穴、掠其子嗣的紅腳隼等小型猛禽,喜鵲必以其特有的鳴叫聲警告,同時(shí)呼朋喚友,合圍驅(qū)逐,或群起而攻之,以弱擊強(qiáng),雖敗猶力爭(zhēng)。
世界各國(guó)郵政部們?cè)啻伟l(fā)行喜鵲題材的郵票,足見(jiàn)各國(guó)人民對(duì)喜鵲的喜愛(ài)。
在大自然中,喜鵲的確有不少“美德”:其一,喜鵲是不拿薪的“天氣預(yù)報(bào)員”,民間有“(喜鵲)仰鳴則晴,俯鳴則雨”之說(shuō)。其二,喜鵲是天才的“建筑師”,在長(zhǎng)期演化過(guò)程中喜鵲所營(yíng)的巢近水源、遠(yuǎn)天敵、易采食、宜育雛,巢的位置、大小,選材,結(jié)構(gòu)和朝向均有獨(dú)到之處。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)喜鵲的雛鳥(niǎo)出殼后渾身赤棵沒(méi)有羽毛,需親鳥(niǎo)擾育一個(gè)月左右的時(shí)間才可離巢,喜鵲的育維行為屬于____(先天性行為/學(xué)習(xí)行為)。
(2)喜鵲前肢變?yōu)橐恚w表被羽毛,長(zhǎng)骨中空,這些特點(diǎn)與其____的運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)。
(3)因?yàn)橄铲o____,無(wú)論是平原山區(qū),還是河谷農(nóng)田,抑或城市鄉(xiāng)村,無(wú)處不可見(jiàn)其身影。
(4)喜鵲的食性很雜,它與蝗蟲(chóng)是____關(guān)系。喜鵲在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于____。
(5)隨著城市化進(jìn)程的加快,城市內(nèi)建筑物的密度越來(lái)越高,樹(shù)木越來(lái)越少。從城市到郊區(qū)樹(shù)高和喜鵲的巢高出現(xiàn)了明顯的下降趨勢(shì),請(qǐng)你為提高喜鴉數(shù)量提出合理化建議____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】_____已在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片的視野,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A. 欲將②移至視野中央,可向左下方移動(dòng)玻片
B. 若此人有炎癥,則圖中②的數(shù)量會(huì)增多
C. ①②④中數(shù)量最多的是④,過(guò)少會(huì)引起貧血
D. 人體受傷流血時(shí),①能促進(jìn)止血并加速凝血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】靜脈血是指( )
A、含養(yǎng)料豐富的血 B、含氧和養(yǎng)料都豐富的血
C、含氧豐富、顏色鮮紅的血 D、含氧少、顏色暗紅的血
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