生物的多樣性就是指生物種類多。（    ）

 

【答案】

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【解析】

試題分析:生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

考點(diǎn):生物多樣性內(nèi)涵。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?無(wú)錫）生物的多樣性就是物種的多樣性．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三種層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施？（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

判斷題：
（1）生物的多樣性就是指生物種類多．
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（填“√”或“×”，下同）
（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語(yǔ)揭示了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系．
√
√

（3）森林能凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說(shuō)明了環(huán)境對(duì)植物的影響．
×
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（4）“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)成語(yǔ)主要揭示了生物對(duì)環(huán)境造成的影響．
√
√
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物的多樣性使得自然界生機(jī)勃勃，生物的多樣性是指
物種的多樣性
物種的多樣性
、
基因的多樣性
基因的多樣性
、
生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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