【題目】某農(nóng)場收獲的水稻作為人的糧食和牛飼料,飼養(yǎng)的牛供人食用,人和牛的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植水稻的肥料,據(jù)此回答:
(1)依據(jù)上述信息可知,各種生物所需能量都最終來源于_______。
(2)科學管水是因為水稻不同生育期的需水量不同,水稻根吸水的主要部位是根尖的__________。
(3)人和牛屬于哺乳動物,其生殖和發(fā)育特點為__________,水稻種子中的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在__________中。
(4)水稻性狀有抗病和不抗病,這在遺傳學上稱為______。如果抗病對不抗病是顯性,用B表示顯性基因,b 表示隱性基因,F(xiàn)將不抗病水稻花粉傳授給抗病水稻,產(chǎn)生的種子全部種植后,統(tǒng)計結果如圖所示,那么親代抗病植株的基因組成是_____,它產(chǎn)生基因組成為B 的卵細胞概率是______。
【答案】太陽能 成熟區(qū) 胎生和哺乳 胚乳 相對性狀 Bb 1/2(50%)
【解析】
生物所需要的能量來源于太陽能。根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。單子葉植物種子的結構由種皮,胚乳和胚組成。生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。哺乳動物的特征:體表被毛,有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定,胎生哺乳等。
(1)綠色植物是生產(chǎn)者,通過光合作用制造有機物,并且將光能儲存有機物中,所以依據(jù)上述信息可知,各種生物所需能量都最終來源于太陽能。
(2)植物體吸收水分的器官主要是根,根吸收水分的部位是根尖,根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū),成熟區(qū)因為有大量的根毛,增加吸收水分和無機鹽的面積,成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位。所以,水稻根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)。
(3)哺乳動物的特征:體表被毛,有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定,胎生哺乳等,所以人和牛屬于哺乳動物,其生殖和發(fā)育特點為胎生和哺乳,大大提高后代的成活率。水稻屬于單子葉植物,種子的結構由種皮,胚乳和胚組成,胚乳儲存營養(yǎng)物質(zhì),胚是種子的主要部位,所以水稻種子中的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中。
(4)水稻性狀有抗病和不抗病,這在遺傳學上稱為相對性狀,是同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。抗病水稻的基因組成是BB或Bb,不抗病水稻的基因組成是bb;如果將不抗病水稻的花粉傳授給基因組成為BB的抗病水稻,受精卵的基因組成是Bb,胚是由受精卵發(fā)育而成的;胚的基因組成也是Bb,這種類型的種子萌發(fā)長成的植株全部是抗病水稻,這樣與統(tǒng)計結果不符。如果將不抗病水稻的花粉傳授給基因組成為Bb的抗病水稻,受精卵的基因組成是Bb或bb,胚由受精卵發(fā)育而成的;胚的基因組成也是Bb或bb;胚的基因組成是Bb的種子萌發(fā)長成的植株是抗病水稻,胚的基因組成是bb的種子萌發(fā)長成的植株是不抗病水稻;這與統(tǒng)計結果相吻合。因此,親代抗病植株的基因組成是Bb,產(chǎn)生的卵細胞的基因組成是B或b,兩種卵細胞的數(shù)量相等,各占1/2(或50%)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于米勒實驗(裝置如圖)的敘述,不正確的是( 。
A. 通入的氣體模擬原始大氣成分
B. 用兩個鎢電極火花放電模擬閃電作為能量
C. 證明在原始地球條件下無機物能生成有機物
D. 證明原始生命誕生于原始海洋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在剛剛結束的體育中考上,小明同學參加了1000米的考試項目。 下面是相關記實材料和人體部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,ABCD代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請分析回答:
(1)小明考試當天能量早餐主要有面包、牛奶等,面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個消化道中變?yōu)?/span>a的過程稱為_____,正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是_____,人體產(chǎn)生的廢物排出的途徑為_______(用圖中的數(shù)字表示)
(2)長跑過程中會消耗大量的氧氣,氧氣通過B進入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達組織細胞的過程中,經(jīng)過乙圖的途徑是3→_____→1(用數(shù)字和箭頭表示)。圖乙中流動脈血的腔和血管是___________(用圖中的數(shù)字表示)。
(3)最后100米沖刺了,同學和班主任老師在終點為他加油吶喊,他咬緊牙關第一個沖到了終點。由于沖刺過猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋。小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導過程是____________(用圖中的數(shù)字和箭頭表示)。
(4)有一次小明的無名指在不經(jīng)意間被醫(yī)生用采血針刺了一下,他馬上把手縮了回來,事后他竟然不知針刺及縮手動作的產(chǎn)生,說明其脊髓的[ ]_____部位可能受損。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究唾液對淀粉的消化作用,小明按如圖裝置做實驗。已知試管A中添加2毫升淀粉
液和1毫升唾液,則試管B應加人( 。
A. 2毫升淀粉液、1毫升碘液 B. 2亳升淀粉液、1毫升清水
C. 2毫升唾液、1毫升碘液 D. 2毫升清水、1毫升睡液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正常的聽力可以使我們能夠傾聽萬物美妙的樂章,用耳衛(wèi)生是保障正常聽力的前提.下列行為中可能會損失聽力的是( )
A.耳內(nèi)不適時,不用指甲、發(fā)夾等利物掏挖
B.鼻、咽、喉發(fā)炎時及時進行治療
C.長時間使用耳機聽音樂,并將聲音調(diào)到最大
D.游泳時,耳道進臟水時及時請專業(yè)人員清理
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種,柑橘樹不易在北方地區(qū)栽種,影響上述現(xiàn)象的主要生態(tài)因素是( )
A.水
B.溫度
C.空氣
D.土壤
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