Question

14．某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：

裝置	種子所處的環(huán)境	實驗結(jié)果
甲	干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中	種子不萌發(fā)
乙	潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中	種子萌發(fā)
丙	潮濕的棉花，置于冰箱冷藏后（4℃）	種子不萌發(fā)
丁	棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中	種子不萌發(fā)

（1）通過本實驗可以看出，乙裝置在該實驗中起對照作用，要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”可選用的裝置是乙和丙．
（2）玉米幼苗移栽時，需要帶大的土坨，這樣做的原因是為了保護幼根和根毛，減少幼根和根毛折斷，保持根的吸水能．為了保證其成活率，常在陰天或傍晚時移栽，這樣做的原因是降低蒸騰作用．
（3）在掰玉米果穗時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是傳粉不足，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用人工輔助授粉方法來彌補．
（4）被譽為“玉米大王”的李登海，培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產(chǎn)，這種合理密植的種植方法保證了玉米的葉片充分接受光照，提高光合作用的效率，從而提高了玉米的質(zhì)量．

Answer 1

分析 對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．
分析表中數(shù)據(jù)可知，該生物興趣小組為“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，設置了三組對照實驗，乙與甲、乙與丙、乙與丁，甲乙兩組變量是水分，乙丙兩組變量是溫度，乙丁兩組變量是空氣．目的是探究種子的萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．

解答 解：（1）通過本實驗可以看出，種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．乙裝置在該實驗中起對照作用．要探究“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，必需以溫度為變量形成對照實驗，因此可選用裝置乙和裝置丙形成對照．對比乙與丙的實驗結(jié)果可知：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（2）玉米幼苗移栽時應盡量帶土移栽，這是為了保護幼根和根毛，減少幼根和根毛折斷，保持根的吸水能力，從而提高樹苗的成活率．移栽植物時，根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，一般選擇在陰天或傍晚時移栽，因為此時光照不強，會降低蒸騰作用，減少水的蒸發(fā)，利于移栽植物的成活．
（3）果實與種子的形成必須要經(jīng)過傳粉和受精兩過程，如果發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，則最大的可能是傳粉不足．為了彌補傳粉不足帶來的不足人們常采取人工輔助授粉的方法．
（4）合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理．已達到最大限度的利用光照，提高光合作用的效率，從而提高了玉米產(chǎn)量．
故答案為：
（1）對照；乙和丙；
（2）為了保護幼根和根毛，減少幼根和根毛折斷，保持根的吸水能力； 降低蒸騰作用；
（3）傳粉不足；人工輔助授粉；
（4）充分接受光照，提高光合作用的效率．

點評 本題主要考查了探究種子萌發(fā)條件的方法、移栽植物應注意的問題及合理密植的意義．注意對照性的探究實驗應注意變量的惟一性．