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【題目】下列有關生物防治的方案不可行的是（ ）
A.雞防治菜青蟲
B.灰喜鵲防治松毛蟲
C.七星瓢蟲防治棉蚜蟲
D.啄木鳥防治林業(yè)害蟲

【答案】A
【解析】生物防治是指利用生物來防治病蟲害，可分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲，它利用了生物物種間的相互關系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。雞防治菜青蟲盡管能吃害蟲，但是雞同時會吃掉青菜，不屬于生物防治。

所以答案是：A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學利用兩片木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘做成了一個骨、關節(jié)和肌肉的模型,下列分析不正確的是

A. 圖中木板1和2相當于運動系統(tǒng)中的兩塊骨骼

B. 螺絲釘起到支點的作用

C. 由伸肘動作到屈肘動作,需要3和4的配合完成

D. 3和4的兩端分別連在1和2上,表示骨骼肌兩端的肌腱繞過關節(jié)附著在不同的骨上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中醫(yī)常通過“切脈”來推知體內各器官的健康狀況，“切脈”常見的部位是（ ）
A.橈動脈
B.肱動脈
C.頸動脈
D.股動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人眼的“白眼球”和“黑眼球”實際上分別是指（ ）
A.虹膜和角膜
B.角膜和虹膜
C.鞏膜和虹膜
D.角膜和虹膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學用玉米幼苗作實驗材料，利用如圖實驗裝置進行實驗活動，裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封．鐘罩內放一盛有某種液體的小燒杯．

（1）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，并將裝置放在暗處一段時間后，小燒杯里澄清的石灰水變渾濁，由此可以證明玉米幼苗的呼吸作用產生了 ．

（2）若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問題是 ．

（3）在實驗過程中，玻璃罩內壁出現的水珠主要來自植物的 作用．

（4）綠色植物調節(jié)生物圈中的碳﹣氧平衡．制造有機物，都是與光合作用分不開的，小莉同學在演板時書寫光合作用過程表達式還存在不完善之處，請你補充完整．

二氧化碳+水有機物（儲存能量）+□

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏日晴天中午，小華走進電影院觀看《哈利波特》，剛走進電影院時和尋找到最前1排15座時，眼球內瞳孔和晶狀體的變化分別是（ ）
A.瞳孔縮小，晶狀體曲度由小變大
B.瞳孔縮小，晶狀體曲度由大變小
C.瞳孔放大，晶狀體曲度由小變大
D.瞳孔放大，晶狀體曲度由大變小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現象與生物的呼吸作用有關的是（ ）
A.手插進潮濕的種子堆里感覺暖和
B.大樹下面空氣新鮮
C.農民伯伯給農作物施氮、磷、鉀肥料
D.蔬菜水果冷藏保存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體檢時，急性腎炎患者尿中出現蛋白質和紅細胞，其病變發(fā)生在（ ）
A.腎小球
B.尿道
C.輸尿管
D.膀胱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】常吃海帶、紫菜等含碘豐富的海產品可以防治（ ）
A.侏儒癥
B.巨人癥
C.糖尿病
D.大脖子病

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