經(jīng)常參加體育鍛煉的人，胸圍差較大，因此肺活量也較大．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

該實(shí)驗(yàn)的變量是（　�。�
A、溫度B、水蚤C、酒精濃度D、空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我們跑步時(shí)心率和呼吸頻率均會(huì)加快．下列相關(guān)說(shuō)法中，你認(rèn)為不合理的是（　�。�
A、人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，一個(gè)系統(tǒng)的活動(dòng)增強(qiáng)后，必然導(dǎo)致所有其他系統(tǒng)的活動(dòng)同時(shí)增強(qiáng)B、跑步時(shí)心率和呼吸頻率加快主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的C、心率和呼吸頻率加快有助于更及時(shí)地排出血液中過(guò)多的二氧化碳D、心率和呼吸頻率加快，將有助于為動(dòng)物提供更多的能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在日常生活中，下列活動(dòng)消耗能量最多的是（　�。�
A、騎車(chē)B、靜坐C、掃地D、快走

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

快跑比慢跑每小時(shí)耗氧量多．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列兩幅圖分別表示一個(gè)人在跳繩和休息時(shí)兩種狀態(tài)下的呼吸狀況，分析圖形答題：

（1）A圖表示
 
狀態(tài)下的呼吸狀況，此時(shí)的呼吸深度是
 
（填“深”或“淺”），呼吸頻率是
 
（填“快”或“慢”）．
（2）B圖表示這個(gè)人正在
 
，此時(shí)他的呼吸深度與A圖比要
 
（填“深”或“淺”），呼吸頻率比A圖
 
（填“快”或“慢”）．
（3）在上述兩種狀態(tài)中，最能夠有效鍛煉呼吸肌的是
 
狀態(tài)，不能有效鍛煉呼吸肌的是
 
狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有關(guān)病毒的描述正確的是（　　）
A、該病毒屬于噬菌體B、病毒有成形的細(xì)胞核C、病毒只能生活在活細(xì)胞中D、病毒能夠用低倍顯微鏡觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

引起人患H7N9型禽流感的致病微生物是一種（　�。�
A、細(xì)菌B、真菌C、病毒D、放線菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

病毒根據(jù)它們寄生的細(xì)胞不同，可分為
 
、
 
和
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案