【題目】《本草綱目》中記載的許多藥物都取自野生動、植物,這是利用生物多樣性的（ ）
A.直接價值
B.間接價值
C.潛在價值
D.觀賞價值

【答案】A
【解析】直接使用價值指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如：藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場）等；間接使用價值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等，潛在價值是今天還未被利用的哪些物種在將來會有利用的價值，可見題干這是利用生物多樣性的直接價值。

所以答案是：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的直發(fā)與卷發(fā)是一對相對性狀，用B、b分別表示顯性基因和隱性基因。李平是一位善于觀察和思考的學(xué)生，她利用課余時間對家人進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如下表所示，新成員為爸爸和媽媽的第二個孩子。下列相關(guān)分析中，錯誤的是（　　）

成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

舅舅

爸爸

媽媽

李平

新成員

性狀

直發(fā)

卷發(fā)

直發(fā)

直發(fā)

直發(fā)

直發(fā)

卷發(fā)

卷發(fā)

？

A.該對相對性狀中直發(fā)是顯性性狀B.新成員的基因組成是bb的可能性是25%

C.新成員是男孩的概率是50%D.媽媽的基因組成一定是bb

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲與家蠶個體發(fā)育比較，蝗蟲生活史中不具有的時期是（ ）
A.受精卵
B.幼蟲
C.成蟲
D.蛹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡在對光時應(yīng)選用:（ ）
A.高倍目鏡
B.低倍物鏡
C.低倍目鏡
D.高倍物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中生物進(jìn)化的外在原因是（ ）
A.人工選擇
B.天敵的影響
C.環(huán)境的改變
D.溫度的改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對細(xì)胞起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是：（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是：（ ）
A.病毒
B.細(xì)菌
C.蘑菇
D.煙草

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為自然界物質(zhì)循環(huán)示意圖，請仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容，回答問題

（1）分析示意圖，可以推斷圖中：①代表的生物應(yīng)該是____________，②③④分別代表哪種物質(zhì)：②___________________③___________________④_____________

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，①能夠把動植物遺體分解成②和④。這些物質(zhì)又能被生產(chǎn)者（綠色植物）在光照的條件下通過____________作用而利用，進(jìn)而制造___________。再進(jìn)一步被動物利用。從圖中可以看出，細(xì)菌和真菌對于自然界的物質(zhì)循環(huán)有著重要作用，它們作為________________參與物質(zhì)循環(huán)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】英國物理學(xué)家羅伯特．虎克，研制了（ ）
A.光學(xué)顯微鏡
B.蒸汽機(jī)
C.點(diǎn)燈
D.汽車

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