【題目】關(guān)于“歲寒三友”松、竹、梅的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征的說法中，錯誤的是

A．臘梅樹靠導(dǎo)管運(yùn)輸有機(jī)物

B．松樹種子外面沒有果皮，松樹是裸子植物

C．它們都能進(jìn)行蒸騰作用

D．竹子靠地下莖繁殖，屬于無性生殖

【答案】A

【解析】

試題分析：植物體內(nèi)運(yùn)輸有機(jī)物的是篩管，導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，松有種子，但種子裸露，屬于裸子植物，竹和梅的胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被，受精過程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成，是被子植物，A錯誤，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于反射的說法，錯誤的是（）

A. 反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 B. 反射的進(jìn)行必須要有完整的反射弧

C. 反射可分為條件反射和非反射 D. 草履蟲會避開食鹽，說明草履蟲具有非條件反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于仿生例子的描述中，錯誤的是（ ）

A. 熒火蟲與冷光燈 B. 長頸鹿與宇航服

C. 響尾蛇與導(dǎo)彈 D. 胰島素與轉(zhuǎn)胰島素基因的大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

⑴ 對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是 。（填名稱）

⑵ 控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是____________。（填名稱）

⑶ 細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器包括 和 。（填名稱）

⑷ 切洋蔥時，對眼睛有刺激作用的物質(zhì)存在于細(xì)胞質(zhì)的 中。(填標(biāo)號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物對自然界最重要的作用是（　�。�

A. 供給氧氣 B. 提供有機(jī)物 C. 提供二氧化碳 D. 促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中A、B和F內(nèi)染色體數(shù)均為_______條。生殖細(xì)胞C和D的染色體數(shù)均為_________條。

（2）已知父母都有耳垂，而女兒無耳垂，則可以判斷______________為顯性性狀。這對夫婦若再生一個孩子，孩子有耳垂的可能性是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗現(xiàn)象如下圖，該實(shí)驗說明

①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要葉綠體④光合作用產(chǎn)生淀粉

A.②③B.②④C.③④D.①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無公害、肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費(fèi)者青睞，如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進(jìn)行的三項生理過程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。請你聯(lián)系教材內(nèi)容學(xué)以致用：

（1）為提高坐瓜率，果農(nóng)會將當(dāng)日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對花”，該過程在生物學(xué)上稱為_____。

（2）王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進(jìn)大棚，升溫的同時還可以提高_____的濃度，進(jìn)而增強(qiáng)梨瓜的_____作用。

（3）圖三中，梨瓜白天進(jìn)行的生理活動有_____（填字母）。

（4）圖四中，能表示圖三C過程的曲線為_____（填標(biāo)號）。

（5）圖五中，梨瓜有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是_____（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同動物發(fā)育的方式可能不同，下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的說法正確的是

A. 圖一所示發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育 B. 圖二中的c階段表示蛹期

C. 圖三中含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是④胎盤 D. 青蛙的發(fā)育方式與圖二相同

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同步練習(xí)冊答案