19．目前全球變暖，氣溫升高，這種現(xiàn)象被稱為溫室效益，原因是由于大氣中的二氧化碳的濃度升高，試寫出減緩溫室效應(yīng)的二種措施．植樹造林、保護(hù)植被、退耕還林、封山育林和減少燃料的燃燒、開發(fā)新能源等．

分析 二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，因此減少二氧化碳的排放是減緩溫室效應(yīng)的主要措施．

解答 解：為減少大氣中過多的二氧化碳，一方面需要人們盡量節(jié)約用電，少開汽車，減少使用煤（或石油、天然氣）等燃料．另一方面保護(hù)好森林和海洋，不亂砍濫伐森林，不讓海洋受到污染以保護(hù)浮游生物的生存．我們還可以通過植樹造林，減少使用一次性方便木筷，節(jié)約紙張（造紙用木材〕，不踐踏草坪等等行動(dòng)來保護(hù)綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應(yīng)．開發(fā)利用新型清潔能源太陽能或風(fēng)能、地?zé)�、潮汐能等，減少二氧化碳的排放量．
故答案為：植樹造林、保護(hù)植被、退耕還林、封山育林；減少燃料的燃燒、開發(fā)新能源等．

點(diǎn)評(píng) 明確溫室效應(yīng)的原因是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)敘述正確的是（　�。�
A．體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育B．體內(nèi)受精，體外發(fā)育
C．體外受精，體內(nèi)發(fā)育D．體外受精，體外變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．娜娜表姐中考在即，母親讓她為表姐設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、炒豬肝、清蒸鯽魚．為使膳食更均衡，你認(rèn)為應(yīng)再增加（　�。�
A．煎雞蛋B．稀飯C．五香牛肉D．炒青菜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列行為不屬于后天性行為的是（　�。�
A．親鳥育雛B．鸚鵡學(xué)舌
C．雞群到指定的地方覓食D．動(dòng)物表演

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下面是四位同學(xué)對(duì)生物變異的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．生物的變異都是可遺傳的變異B．變異在生物界是一種個(gè)別現(xiàn)象
C．沒有變異就沒有生物的進(jìn)化D．生物的變異一定是適應(yīng)環(huán)境的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．取4個(gè)瓶子，均加入等量干酵母（內(nèi)有活的酵母菌），一起放置在溫暖環(huán)境中．

（1）上述實(shí)驗(yàn)中有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量為葡萄糖的一組是A和C，該組對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明了葡萄糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．根據(jù)A和B這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你可以提出什么問題？酵母菌的生長(zhǎng)繁殖需要水嗎？
（2）一段時(shí)間后，液體中有氣泡冒出的是A、D瓶，將氣體導(dǎo)入澄清的石灰水中，看到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，說明酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．
（3）制作面包時(shí)，應(yīng)該選擇裝置A，因?yàn)榻湍妇梢园哑咸烟寝D(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生氣體，氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔，使面包發(fā)大松軟，這種現(xiàn)象叫發(fā)酵．酵母菌屬于真菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（　�。�
A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列生物的特征屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．豌豆的高莖和水稻的矮莖B．寵物狗的卷毛和家兔的白毛
C．人的色覺正常和色盲   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列現(xiàn)象中，屬于可遺傳的變異是（　�。�
A．同卵雙生的姐妹，姐姐比妹妹略胖B．斷尾的蜥蜴
C．不同人種的膚色D．金魚的尾變成雙鰭

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同步練習(xí)冊(cè)答案