下列對(duì)蜘蛛織網(wǎng)行為的描述不正確的是（　�。�
A、動(dòng)物的本能
B、由遺傳物質(zhì)控制
C、屬于先天性行為
D、通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的
考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別
專(zhuān)題：
分析：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．
學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．
解答：解：ABC、蜘蛛結(jié)網(wǎng)是蜘蛛生來(lái)就有的，是一種動(dòng)物的本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，ABC正確；
D、蜘蛛結(jié)網(wǎng)是蜘蛛生來(lái)就有的先天性行為，不是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的，D不正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

古生物學(xué)為生物進(jìn)化歷程提供的證據(jù)主要是（　�。�
A、生物的遺體和遺物
B、脊椎動(dòng)物和人的胚胎
C、同源器官
D、各類(lèi)古生物的化石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下表選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng) A B C D
花的部分結(jié)構(gòu) 受精卵 子房壁 胚珠 子房
能發(fā)育成的結(jié)構(gòu) 胚乳 果皮 種子 果實(shí)
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（　　）
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③細(xì)胞質(zhì)  ④細(xì)胞核  ⑤線(xiàn)粒體  ⑥葉綠體  ⑦液泡．
A、①②③④B、②③④⑤
C、③④⑤⑥D、④⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、病毒沒(méi)有成形的細(xì)胞核
B、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有細(xì)胞壁和葉綠體
C、病毒沒(méi)有遺傳物質(zhì)
D、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有細(xì)胞膜和線(xiàn)粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

能使生態(tài)環(huán)境中污染物濃度和毒性降低或消失的生物類(lèi)群主要是（　�。�
①綠色植物�、诓溉閯�(dòng)物　③微生物�、芨骷�(jí)消費(fèi)者�、莶《荆�
A、①②B、①③C、③④D、①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在水稻栽培過(guò)程中常常需要育秧．農(nóng)諺道：“秧好一半稻”．下列不屬于環(huán)境中直接影響秧苗生長(zhǎng)的生態(tài)因素的是（　�。�
A、水份B、光照
C、稗草D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

調(diào)查是科學(xué)探究中常用的方法之一．對(duì)下列問(wèn)題進(jìn)行探究時(shí)，主要應(yīng)用調(diào)查法完成的是（　�。�
A、青蛙是如何捕捉昆蟲(chóng)的
B、如何描寫(xiě)人的外部形態(tài)
C、研究動(dòng)植物體中的細(xì)胞形態(tài)
D、統(tǒng)計(jì)處于青春期的青少年的身高情況

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列各種動(dòng)物的行為，與其他行為不同的是（　�。�
A、小狗看見(jiàn)手拿木棒的人會(huì)迅速跑開(kāi)
B、家兔聽(tīng)見(jiàn)飼養(yǎng)員的腳步聲會(huì)跳出來(lái)
C、大雁在秋天會(huì)飛到南方過(guò)冬
D、馬戲團(tuán)中的小狗會(huì)表演計(jì)算

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同步練習(xí)冊(cè)答案