【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)圖,圖二中X、Y、Z代表三種大分子營養(yǎng)物質(zhì),據(jù)圖分析正確的是( 。
A. 圖一中1分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B. 圖二中D段是圖一的4部位
C. 圖二中X在圖一的2、4中被消化
D. 圖一中2可消化圖二中的Z
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生活中,手指上會粘上許多細(xì)菌.假設(shè):常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量.甲乙兩個同學(xué)設(shè)計了一個實驗,利用牛肉汁固體培養(yǎng)基,滅菌后分別進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)實驗.如圖所示,請評價他們的實驗方案.
(1)你認(rèn)為________同學(xué)的設(shè)計合理,理由是________.
(2)洗手前在培養(yǎng)基上按手印,這一操作屬于微生物培養(yǎng)中的_______ .
A.滅菌B.接種C.培養(yǎng)D.配制培養(yǎng)基
(3)放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因為________.無菌操作是為了________.
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【題目】兩棲動物是脊椎動物由________向________進(jìn)化的過渡類群;其幼體生活在水中,用________呼吸;大多數(shù)成體生活在陸地上,用________呼吸。
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【題目】樟樹是邵陽市最常見的綠化樹種,在樟樹根細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是
A. 線粒體 B. 細(xì)胞核 C. 葉綠體 D. 葉綠體和線粒體
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【題目】“綠水青山就是金山銀山”,下列不符合此理念的是
A. 垃圾分類,變廢為寶 B. 節(jié)能減排,綠色出行
C. 綠化造林,凈化空氣 D. 圍湖造田,擴(kuò)展用地
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【題目】某人外傷,造成右下肢運(yùn)動障礙,但仍有感覺,則其可能傷到了下圖中的( )
A. ①感受器 B. ②傳入神經(jīng)
C. ③神經(jīng)中樞 D. ④傳出神經(jīng)
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【題目】人的卷舌性狀由一對基因控制,卷舌是顯性,用“R”表示,不卷舌是隱性,用“r”表示.如果一對夫婦,父親能卷舌,母親不能卷舌,他們生下了一個不能卷舌的孩子,如下圖所示.請據(jù)圖回答:
(1)圖中父親的基因組成為 ______ ,母親的基因組成為 ______ .
(2)圖中①、②、③生殖細(xì)胞的基因組成分別是 ______ 、 ______ 、 ______ .
(3)圖中④號個體的性狀是 ______ (選填“能卷舌”或“不能卷舌”).④號個體的基因組成為RR的可能性為 ______ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】多莉綿羊的培育過程如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)培育多莉綿羊的技術(shù)稱為________。
(2)多莉綿羊的遺傳性狀與圖中________綿羊最相似。
(3)丙綿羊所起的主要作用是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物社會行為的描述中,錯誤的是( )
A.群體內(nèi)成員一般都有明確分工
B.群體內(nèi)常進(jìn)行一定的信息交流
C.群體內(nèi)個體聚集在一起生活
D.群體內(nèi)雄性個體間不會互相攻擊
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