【題目】人的運動系統(tǒng)是由_________和__________、____________組成。

【答案】 骨 骨連結 骨骼肌

【解析】人的運動系統(tǒng)是由骨、骨連結和骨骼肌組成；骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小芳在2016年某市初中生物實驗操作考試中抽到實驗三，如圖1表示她制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的部分步驟，請據(jù)圖回答。

(1)圖1是制作臨時裝片的步驟，正確順序是_________________。

(2)在步驟[②]的操作過程中，小芳同學聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質主要來自細胞結構中的_____。

(3)在觀察洋蔥表皮細胞時，細胞中被染成黃色最深的結構是________。

(4)如圖2是顯微鏡的四個鏡頭，欲使視野中的細胞數(shù)目最多，應選用的鏡頭組合是[__________]。

(5)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞，第一次看到的物像在視野的右下角，欲使物像置于視野正中央．應將裝片向______方移動后才能達到好的效果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖概括顯示人體對不同性質刺激的兩種反應模式。請根據(jù)所學知識回答下列問題：

模式A：

模式B：

(1)模式A為________調節(jié)。

(2)在模式A的例子中，神經(jīng)中樞是________。

(3)在模式B的例子中，“激素”由______________(填內分泌腺名稱)分泌的。

(4)模式B的反應比模式A的反應________(填“快”或“慢”)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物的行為，請據(jù)圖回答相關問題

（1）從行為的獲得途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于 ______ 行為，該行為是由其體內的 ______ 決定的．

（2）黑猩猩摘香蕉是 ______ 行為，該行為是在 ______ 的基礎上，通過 ______ 的作用，由 ______ 和學習獲得的．黑猩猩營群體生活，因此也具有 ______ 行為．

（3）動物的行為要通過動物的運動來實現(xiàn)的，美國紅雀靠 ______ 來捕食，魚兒通過 ______ 浮到水面上來取食．

（4）黑猩猩搬箱子、摘香蕉等行為要通過 ______ 系統(tǒng)來實現(xiàn)，該系統(tǒng)由骨、 ______ 和 ______ 構成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由植物→雷鳥→猛禽組成的食物鏈中，若消滅了全部猛禽，雷鳥的種群數(shù)量就會（ ）

A．緩慢上升 B．迅速上升

C．保持相對穩(wěn)定 D．先迅速上升后急劇下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是小腸結構與消化功能相適應的特點（ ）

A. 小腸很長，約5～6米

B. 小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

C. 小腸絨毛內部有許多毛細血管，且壁很薄

D. 小腸的結構呈圓管狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究植物的生理活動，某生物興趣小組設計了以下實驗，觀察裝置設計分析并回答下列問題。

實驗步驟:

①連接好實驗裝置,關閉閥門a和b后將裝置置于黑暗處一晝夜；

②將整個裝置移到光下照射數(shù)小時；

③打開a,透明塑料袋中的氣體進入到甲試管中，收集一段時間后,打開橡皮塞,用帶火星的木條靠近瓶口；

④打開b,黑色塑料袋中的氣體進入乙試管，觀察試管內澄清石灰水的變化；

⑤最后，取葉片A、葉片B,用酒精脫色，然后漂洗處理，滴加碘液,觀察兩葉片的顏色變化。

（1）步驟①中暗處理一晝夜的目的是________。

（2）步驟③時發(fā)現(xiàn)木條復燃,證明植物產(chǎn)生了氧氣，產(chǎn)生氧氣的生理過程是________。

（3）步驟④,若澄清的石灰水變渾濁,則證明植物產(chǎn)生了二氧化碳，植物體進行該生理活動的細胞結構是_______。

（4）步驟⑤處理后，發(fā)現(xiàn)葉片_______（填代號）滴加碘液后變藍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）動植物細胞都具有的結構是________。（填字母代號）

（2）其中有控制物質的進出作用的是[______]______；植物細胞進行光合作用的場所是[C]______。

（3）控制生物的發(fā)育和遺傳是圖中的[______]______。

（4）切洋蔥時常會流淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質，這些物質存在于洋蔥細胞中的[___]____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學研究中經(jīng)常用模擬實驗來解決不能或不便用直接實驗法解決的問題，便于提高效率獲取證據(jù)。依據(jù)圖對米勒模擬實驗的解釋你不認同的是（ ）

A. ①內模擬了原始大氣及閃電

B. ②內模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結降雨的過程

C. ③內模擬了原始海洋

D. ④內產(chǎn)生了多種蛋白質

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