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【題目】處于青春期的青少年對營養(yǎng)的要求（ ）
A.多吃肉類，不吃蔬菜類
B.多吃蔬菜類，不吃肉類
C.隨便一點，有什么吃什么
D.應全面、合理地攝入營養(yǎng)物質

【答案】D
【解析】解：A、蔬菜中含有維生素，不吃會造成維生素缺乏，A錯誤；
B、肉類中含有較多的蛋白質，不吃會造成蛋白質缺乏，B錯誤；
C、合理飲食、均衡營養(yǎng)，一日三餐按時就餐，既能滿足營養(yǎng)物質的需要，又避免過量攝入導致肥胖或攝入不足而營養(yǎng)不良，C錯誤；
D、青青春期是長身體的關鍵時期，一定要全面、合理攝取營養(yǎng)物質．D正確．
故選：D．
健康的生活方式是指合理膳食、規(guī)律起居、保證睡眠、勞逸結合、戒煙限酒、適量運動、心理平衡等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關系，據圖分析回答下列問題：

（1）俗話說：“萬物生長靠太陽”，該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點是________________________，陽光是影響生物活動的_______因素。

（2）圖中細菌和真菌的作用是______________________________________________，請寫出圖中所包含的食物鏈：_____________，在這條食物鏈中，如果鳥的重增加1克，則最少需要消耗綠色植物_______克。

（3）如果圖中土壤中含有某種難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是　_________，這些有毒物質無可避免的進入人的體內，則有毒物質會通過_______傳遞給人類。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中存在能量流動和物質循環(huán)。進入生態(tài)系統(tǒng)中的能量，以有機物形式儲存在植物體內，植食動物通過取食植物將能量轉移到體內，它沿食物鏈單向流動的過程中被多種生物逐漸消耗，所以，生態(tài)系統(tǒng)中的植物必須不斷地從外界獲得能量，才能保證動物的正常生活。與之不同的是物質能以某種形式在生態(tài)系統(tǒng)中反復_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生從小王消化道的某器官里取出少量的液體，經化驗發(fā)現含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質，該器官是（ ）
A.口腔
B.胃
C.小腸
D.大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下說法不正確的是（ ）
A.肺泡壁由一層扁平的上皮細胞構成
B.肺泡外纏繞著豐富的毛細血管
C.肺泡體積小，數量多，增大了氣體交換面積
D.肺泡的結構特點有利于外界空氣與肺泡間進行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂過程中，細胞內變化最明顯的是 （ ）

A. 細胞壁 B.細胞膜 C. 細胞質 D.細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在呼氣時，下列哪一項與肺內氣體出去無關的是（ ）
A.膈肌舒張
B.肋間外肌舒張
C.肺內壓力降低
D.胸廓容積變小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學習中常用結構圖、柱狀圖、曲線圖來分析生命現象，圖甲表示植物的嫁接，圖乙表示我市關停小煤窯后某種昆蟲體色的變化，圖丙表示玻璃溫室內24小時二氧化碳濃度的變化曲線。下列說法正確的是（　�。�

A. 嫁接屬于植物的無性生殖，無性生殖的后代具有雙親的遺傳特性

B. 圖乙中昆蟲體色的變化，是由于生物為了適應環(huán)境發(fā)生有利變異的結果

C. 圖丙中，d點時植物體內的有機物含量比a點高

D. 觀察圖丙可知，c點后植物不再進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細菌結構的示意圖，據圖回答．

（1）圖中A是__集中的區(qū)域．

（2）F是__，它使細菌能夠__．

（3）字母B所代表的__結構，能夠控制物質進出細菌細胞．

（4）與植物細胞相比，該細菌的結構中沒有__，也不具有能進行光合作用的場所__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】列幾種動物群體中，不具有社會行為的是（ ）
A.蝗蟲群體
B.蜜蜂群體
C.白蟻群體
D.螞蟻群體

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