【題目】重金屬污染是威脅人類健康的“隱形殺手”。日本發(fā)生過(guò)震驚世界的水俁病事件，就是由工業(yè)污染造成了重金屬物質(zhì)汞（甲基汞）在魚(yú)體內(nèi)積累，人長(zhǎng)期食用被污染的魚(yú)后中毒而致的。在我們?nèi)粘Ｋ褂玫钠胀ǜ呻姵刂校泄�、錳、鎘、鉛、鋅等重金屬物質(zhì)，廢電池丟棄后，這些重金屬會(huì)污染環(huán)境。請(qǐng)分析資料回答：

（1）干電池丟棄污染環(huán)境后，會(huì)造成土壤和地下水污染，重金屬通過(guò)食物鏈遷移富集，進(jìn)入人體。請(qǐng)根據(jù)資料在下列方框中填上對(duì)應(yīng)的詞：土壤、地下水、植物、動(dòng)物。

_____

（2）為了探究廢電池對(duì)水體的污染，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

①將一節(jié)5號(hào)電池破碎，浸泡在1OOOmL的清水中2～3天；

②取四個(gè)魚(yú)缸，分別標(biāo)記A、B、C、D；

③在四個(gè)魚(yú)缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水；

④在四個(gè)魚(yú)缸中分別加入50mL、1OOmL、200mL、400mL廢電池浸出液；

⑤再向各魚(yú)缸中分別放入三條同種且大小相同金魚(yú)，定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料，觀察并記錄情況。結(jié)果見(jiàn)下表：

魚(yú)缸A

魚(yú)缸B

魚(yú)缸C

魚(yú)缸D

所加浸出液的體積／毫升

50

100

200

400

金魚(yú)成活時(shí)間／天

15

12

7

1

根據(jù)以上設(shè)計(jì)，請(qǐng)?jiān)u價(jià)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理？____________。為什么？___________

【答案】 否（或不合理） 未設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，不能科學(xué)的說(shuō)明問(wèn)題

【解析】

科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。生物富集是指環(huán)境中的一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥）通過(guò)食物鏈在在生物體內(nèi)不斷積累的現(xiàn)象。當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后，這些有毒物質(zhì)一般不易分解、不易排出，所以會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，最終威脅人類自身。

（1）廢電池的危害：當(dāng)電池內(nèi)部的化學(xué)物質(zhì)反應(yīng)完全后，電池再也不能供電了，成了一顆廢電池。廢電池里含有大量重金屬汞、鎘、錳、鉛等．當(dāng)廢電池日曬雨淋表面皮層銹蝕了，其中的成分就會(huì)滲透到土壤和地下水，人們一旦食用受污染的土地生產(chǎn)的農(nóng)作物或是喝了受污染了的水，這些有毒的重金屬就會(huì)進(jìn)入人的體內(nèi)，慢慢的沉積下來(lái)，對(duì)人類健康造成極大的威脅。生物富集是指環(huán)境中的一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥）通過(guò)食物鏈在在生物體內(nèi)不斷積累的現(xiàn)象。當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后，這些有毒物質(zhì)一般不易分解、不易排出，所以會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，最終威脅人類自身。因此，干電池丟棄污染環(huán)境后，會(huì)造成土壤和地下水污染，重金屬通過(guò)食物鏈遷移富集，進(jìn)入人體。根據(jù)資料，將土壤、地下水、植物、動(dòng)物填入表中。因此，

（2）在實(shí)驗(yàn)法中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，只有設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，才能確定實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由實(shí)驗(yàn)變量（廢電池浸出液）引起的；本探究實(shí)驗(yàn)可以設(shè)置如下對(duì)照實(shí)驗(yàn)：增加一只魚(yú)缸，編號(hào)為E，里面放三條同樣大小的三條金魚(yú)，缸中只加清水，不加廢電池浸出液，定期喂養(yǎng)同種飼料。因此，根據(jù)以上設(shè)計(jì)，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，因?yàn)槲丛O(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，不能科學(xué)的說(shuō)明問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖生物進(jìn)化樹(shù)回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中字母所代表的生物類群名稱：A________；B________；C________；D________；E________；F________。

（2）從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：________；________；________

（3）苔蘚、蕨類大多生活在陰濕的環(huán)境中，是因?yàn)椋浩?/span>________過(guò)程離不開(kāi)水。

（4）動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個(gè)類群是________。開(kāi)始真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物是爬行動(dòng)物；脊椎動(dòng)物中最高級(jí)動(dòng)物類群是________動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）血液流經(jīng)A處時(shí)會(huì)進(jìn)行物質(zhì)和氣體交換，由____血變成____血。

（2）心臟結(jié)構(gòu)中心肌壁最厚的是[ ]_____________________，它是__________循環(huán)的起點(diǎn)。

（3）血液流經(jīng)B處后，氧氣含量的變化是_______________。

（4）人體內(nèi)的血液只能按一個(gè)方向流動(dòng)而不能倒流，這是因?yàn)樾呐K和血管中有___________結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白菜屬于被子植物的主要依據(jù)是（ ）
A.種子外無(wú)果皮包被
B.種子外有果皮包被
C.有根、莖、葉的分化
D.營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別為顯微鏡鏡頭、顯微鏡結(jié)構(gòu)、細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）欲使觀察到的細(xì)胞圖象最大，應(yīng)選用的鏡頭組合是_____．

（2）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是_____和_____，二者所起的作用主要是_____，二者所用的染色劑為_____．

（3）用顯微鏡觀察臨時(shí)玻片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]_____．如要觀察的物像不再視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把臨時(shí)裝片向_____移動(dòng)，使物像位于視野中央．

（4）秋天使楓葉呈現(xiàn)紅色的色素存在于[]_____中．

（5）細(xì)胞結(jié)構(gòu)[]_____中含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息；能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞壁只有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)____________（填“左”或“右”）圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。

(2)位于細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間，且常處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)的結(jié)構(gòu)是[ ] ____________。

(3)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[ ] ____________中。

(4)吃西瓜時(shí)流出的紅色汁液其實(shí)主要是細(xì)胞中的____________，來(lái)自于[ ] ____________結(jié)構(gòu)。

(5)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能，并儲(chǔ)存在有機(jī)物中的結(jié)構(gòu)是[ ] ____________。

(6)將左圖和右圖所示細(xì)胞置于清水中，會(huì)漲破的是______（填“左”或“右”）圖所示細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的主要原因是：細(xì)胞越大（ ）

A. 表面積與體積之比變大，不利于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

B. 表面積與體積之比變小，利于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

C. 表面積與體積之比變大，利于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

D. 表面積與體積之比變小，不利于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

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