下圖為細(xì)胞分化示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中①→②,①→④的過程叫做___________

(2)①→③的過程叫做 ___________

(3)③→⑤的過程叫做___________

(4)組成②、③、④的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能各不相同,因而它們屬于不同的___________

(1)細(xì)胞分化

(2)細(xì)胞分裂

(3)細(xì)胞生長

(4)組織

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)在菜豆種子中,
是新生植物體的幼體,它是菜豆花在完成傳粉、受精后,由
受精卵
受精卵
發(fā)育而成的.
(2)[7]是由菜豆種子的
2胚芽
2胚芽
發(fā)育成的,[8]是由菜豆種子的
3胚根
3胚根
發(fā)育成的.
(3)與菜豆種子結(jié)構(gòu)比較,玉米種子中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是
胚乳
胚乳
.其中所貯存的主要營養(yǎng)成分的一個(gè)重要特性是
遇到碘液變藍(lán)
遇到碘液變藍(lán)

(4)種子萌發(fā)成幼苗的過程就是細(xì)胞數(shù)目不斷增多和細(xì)胞不斷分化的過程.在菜豆種子中,
1、2、3
1、2、3
(填序號)部位的細(xì)胞具有分裂能力.
(5)菜豆種子萌發(fā)成幼苗后,[8]的生長一方面要靠
分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量
分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量
,一方面要靠
伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大
伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖A-f為人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖,下列描述正確的是( 。

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科目:初中生物 來源:北京市期中題 題型:讀圖填空題

下圖為細(xì)胞分化示意圖,據(jù)圖回答。
(1)組織的形成是____________和_________ 的結(jié)果。
(2)[2]和[3]中的細(xì)胞與[4]中的相比主要的是失去了______________能力。
(3)把構(gòu)成植物體的幾種重要組織與他們的主要功能用線連接起來。
①.保護(hù)組織    A.輸送水分、無機(jī)鹽和有機(jī)養(yǎng)料
②.營養(yǎng)組織    B.保護(hù)作用
③.輸導(dǎo)組織    C.制造和儲存有機(jī)營養(yǎng)
④.機(jī)械組織    D.支持功能
(4)在細(xì)胞分裂過程中,首先是_________一系列的的變化,由一個(gè)分為等同的兩個(gè);隨后 __________也發(fā)生了一定的變化,由一份分成大體相等的兩份,每份中含有一個(gè)細(xì)胞核。于是,一個(gè)細(xì)胞就分成了兩個(gè)細(xì)胞(植物細(xì)胞在分裂細(xì)胞的中央形成了_________,最后在該結(jié)構(gòu)外形成了___________。)

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為植物細(xì)胞分化示意圖,據(jù)圖回答

(1)圖中①→②,  ①→④的過程中,細(xì)胞在__________、_________、_________上產(chǎn)生明顯的差別,形成不同的組織,此過程叫做細(xì)胞的__________________。

(2)圖中②、④形成的組織分別是_________組織和_________組織,除此之外植物的組織主要還有_________、_________。

(3)動(dòng)物的組織主要由_________、_________、_________、_________。

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