【題目】為了研究光合作用,科技工作者測定了某植物在光照條件下的氧氣釋放速率日變化(圖1)以及氣孔開放程度日變化(圖2),請回答以下問題:
(1)氣孔是水分散失和_____進出門戶.
(2)氧氣是光合作用的產物,因此氧氣釋放速率可以反映_____強度.由圖1可知,8:00~12:00時,隨光照強度增加,氧氣釋放速率逐漸_____.
(3)比較圖1、圖2的曲線變化,可見氧氣的釋放速率與氣孔開放程度的日變化趨勢基本_____.
(4)綜合圖1、圖2分析,13:00時,光照強烈,氧氣的釋放速率反而下降.原因可能是此時溫度過高,氣孔開放程度降低,導致二氧化碳吸收量_____,使得光合作用減弱.若大棚種植該植物,在12:00~14:00期間,除控制溫度外還可采取控制_____條件提高產量.
【答案】氣體交換 光合作用 增加 保持一致 減少 光照
【解析】
試題通過圖1分析可知:氧氣在8:00~12:00時,隨光照強度增加,氧氣釋放速率逐漸增加的,曲線是逐漸上升的,在12:00~14:00期間,氧氣釋放減少,曲線明顯下降,14:00后氧氣的釋放速率逐漸減少,曲線逐漸下降,據此答題。
(1)氣孔是蒸騰作用失水的門戶,也是光合作用和呼吸作用氣體交換的場所,能夠通過氣孔的物質有水蒸氣、氧氣和二氧化碳;(2)氧氣是光合作用的產物,因此氧氣釋放速率可以反映光合作用強度,由圖1可知,8:00~12:00時,隨光照強度增加,氧氣釋放速率逐漸增加的;(3)圖1的曲線圖的變化表明了,氧氣的釋放速率與光照強度的關系,8:00~12:00時,隨光照強度增加,氧氣釋放速率逐漸增加的,在中午在12:00~14:00期間,此時環(huán)境溫度過高,氣孔開放的程度降低,導致二氧化碳的吸收量減少,光合作用減弱,氧氣的釋放速率葉降低,曲線下降;圖2的曲線圖的變化表明了,氣孔的開放程度與光照強度的關系,氣孔在8:00~12:00時,隨光照強度增加,氣孔逐漸開放的,曲線是逐漸上升的,在12:00~14:00期間,曲線明顯下降,氣孔會出現(xiàn)關閉現(xiàn)象,14:00后隨著光照強度的降低,氣孔再次開放,在比較圖1、圖2的曲線變化,可見氧氣的釋放速率與氣孔開放程度的日變化趨勢基本保持一致;(4)綜合圖1、圖2分析,13:00時,光照強烈,氧氣的釋放速率反而下降,原因可能是此時溫度過高,氣孔開放程度降低,導致二氧化碳吸收量減少,使得光合作用減弱,若大棚種植該植物,在12:00~14:00期間,除控制溫度外還可采取控制光照條件提高產量。
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【題目】竹節(jié)蟲靜止不動時,形態(tài)像竹枝,這屬于竹節(jié)蟲的( )
A.防御行為 B.繁殖行為 C.攻擊行為 D.節(jié)律行為
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【題目】若顯微鏡視野中出現(xiàn)一個污點,移動玻片和轉動轉換器后,污點仍然不動,則污點在( )
A.目鏡上 B.物鏡上 C.玻片上 D.反光鏡上
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【題目】醫(yī)生從小王消化道的某器官里取出少量的液體,經化驗發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質,該器官是( )
A.口腔
B.胃
C.小腸
D.大腸
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【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據圖分析回答:
(1)觀察A、B、C的發(fā)育過程,可以看出,它們在由__發(fā)育成新個體的過程中,幼體與成體的__和__差異很大,稱這種發(fā)育過程為__.其中A、B又不盡相同,B的發(fā)育過程為__.
(2)D、E所示受精作用都是在__(選填“體內”或“體外”),后者所示胎兒通過__和__從母體內獲取各種養(yǎng)料和氧氣,并排出廢物,從而大大提高了后代的成活率.
(3)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F(xiàn)屬于__生殖,這種生殖方式能使后代表保持__的優(yōu)良性狀.在生產實踐中快速繁殖種苗用到的技術是__.
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【題目】以下說法不正確的是( )
A.肺泡壁由一層扁平的上皮細胞構成
B.肺泡外纏繞著豐富的毛細血管
C.肺泡體積小,數量多,增大了氣體交換面積
D.肺泡的結構特點有利于外界空氣與肺泡間進行氣體交換
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【題目】生物學習中常用結構圖、柱狀圖、曲線圖來分析生命現(xiàn)象,圖甲表示植物的嫁接,圖乙表示我市關停小煤窯后某種昆蟲體色的變化,圖丙表示玻璃溫室內24小時二氧化碳濃度的變化曲線。下列說法正確的是( 。
A. 嫁接屬于植物的無性生殖,無性生殖的后代具有雙親的遺傳特性
B. 圖乙中昆蟲體色的變化,是由于生物為了適應環(huán)境發(fā)生有利變異的結果
C. 圖丙中,d點時植物體內的有機物含量比a點高
D. 觀察圖丙可知,c點后植物不再進行光合作用
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【題目】某同學用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內放一盛有某種液體的小燒杯。
(1)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,將裝置放在暗處一段時間后,小燒杯中的石灰水變渾濁,由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產生了________。
(2)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問題是________。要驗證這一問題,需要設置一組對照實驗,其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應為________。
(3)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用,該裝置需改變的是________。
(4)在農業(yè)生產上,該栽培植物的新方法屬于________,玉米幼苗所需水分通過________吸收。
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