下列屬于復雜反射的是

A.眨眼反射 B.膝跳反射 C.縮手反射 D.望梅止渴

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東棗莊卷）生物（解析版） 題型：綜合題

（8分）發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源，使得農(nóng)民增產(chǎn)增收，又可以保護農(nóng)村環(huán)境，防止農(nóng)村環(huán)境污染。下圖是某生態(tài)農(nóng)場的部分結構模式圖。請分析作答：

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 ，請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈： 。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分劃分，圖中所列生物屬于消費者的是 ，屬于分解者的是 。

（3）農(nóng)作物的秸稈可以作為家畜的飼料，家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實說明，該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的 利用，從而大大提高了 ，既使能量流向了對人類有益的部分，又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關鍵，一旦人的作用消失，該生態(tài)系統(tǒng)很快就會變化，占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代。這說明該生態(tài)系統(tǒng)的 較小，其原因是 。

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（浙江麗水卷）生物（解析版） 題型：綜合題

（2015•麗水）2014年“冰桶挑戰(zhàn)”風靡網(wǎng)絡，“冰桶挑戰(zhàn)”是要求參與者在網(wǎng)絡上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻或捐出100美元，該活動旨在引起人們關注“漸凍人”，“漸凍人”的運動神經(jīng)元損傷，導致運動功能逐漸喪失．

（1）神經(jīng)元就是神經(jīng)細胞，結構如圖所示，圖中①的名稱是 ，內(nèi)含遺傳物質(zhì)；

（2）“漸凍人”的運動神經(jīng)元細胞膜受損，不能完成正常反射活動，而反射活動要通過 來實現(xiàn)．

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東廣州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

人的卵細胞中不可能含有

A.常染色體 B.性染色體 C.X染色體 D.Y染色體

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東廣州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列各項措施中，不屬于生物防治的是

A.用寄生蜂防治美國白蛾 B.用黑光燈誘殺農(nóng)業(yè)害蟲

C.用青蛙消滅害蟲 D.用麻雀控制蝗蟲數(shù)量

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東廣州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

人類產(chǎn)生生殖細胞的器官是

A.子宮和陰囊 B.卵巢和睪丸 C. 卵巢和精囊腺 D.輸精管和輸卵管

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東廣州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

動物細胞不具有的結構是

A.細胞壁 B.細胞核 C.線粒體 D.細胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東臨沂卷）生物（解析版） 題型：選擇題

（2015·臨沂）為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件，生物興趣小組用已消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶，按下表進行了實驗，請分析表中包含了幾組對照實驗？變量分別是什么？

瓶號

甲

乙

丙

加入物質(zhì)

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

瓶口處理

不作處理

不作處理

用消毒棉球塞住

溫度

25℃

5℃

25℃

A、2組，溫度、消毒棉球 B、2組，溫度、空氣

C、3組，溫度、消毒棉球、空氣 D、2組，溫度、細菌

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東濰坊卷）生物（解析版） 題型：選擇題

青魚、草魚、鰱魚、鏞魚是我市重要的養(yǎng)殖魚類，下列有關敘述錯誤的是：

A、這四種魚都是淡水魚類 B、體表覆蓋鱗片，用鰭游泳

C、靠鰓呼吸，鰓內(nèi)有豐富的毛細血管 D、肌肉發(fā)達，心臟有兩心房一心室

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