【題目】為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性,對影響實驗的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置( 。
A.相同的條件
B.不同的條件
C.相對的條件
D.相似的條件
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中A是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖B是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動的示意圖,甲為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu),a、b分別表示某種氣體,請據(jù)圖分析回答:
(1)植物吸收的水絕大部分通過__________作用散失,其失水的“門戶”是圖A中的[ ]________,通常情況下,此“門戶”在夜幕降臨時,大多數(shù)________(填“張開”或“閉合”)。
(2)若圖B中a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則甲代表的結(jié)構(gòu)是________,此時細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生命活動為________作用,該項生命活動能合成儲存能量的________,并能維持大氣中的________平衡。
(3)若b氣體能使澄清石灰水變渾濁,則圖B表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行________作用,其主要意義是為植物體的各項生命活動提供________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物組成的食物網(wǎng),請根據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,除了圖中表示出的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有____________、___________。
(2)圖中共有________條食物鏈,請寫出圖中最短的一條食物鏈:________________________。
(3)生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時,各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有_____________能力。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)由于人們?yōu)E用農(nóng)藥而遭到破壞,那么,___________體內(nèi)的有機(jī)農(nóng)藥濃度最高。
(5)能量在沿食物鏈的傳遞過程中有何特點(diǎn)?________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】航天員在太空遙望地球,美麗的地球呈現(xiàn)藍(lán)色、綠色和白色,其中藍(lán)色和白色的部分分別屬于生物圈的哪個圈層( 。
A.水圈,大氣圈
B.巖石圈,水圈
C.水圈,巖石圈
D.大氣圈,水圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究題
鼠婦始載于《神農(nóng)本草》,其性溫,味酸,入肝經(jīng)有破瘀血、解毒、止痛利尿等功效,現(xiàn)代藥理研究表明,鼠婦具有鎮(zhèn)痛、消炎、抗病毒等作用,尤其在治療皮膚病及癌痛方面療效顯著,其藥用前景非常廣闊。為此科研工作者對人工飼養(yǎng)條件下影響鼠婦存活率的相關(guān)因素進(jìn)行了研究,以其為今后的人工養(yǎng)殖提供科學(xué)的依據(jù)。
⑴準(zhǔn)備材料
科研工作者的鼠婦采自貴州省興義市頂效鎮(zhèn)周邊的________________環(huán)境中,帶回室內(nèi)飼養(yǎng),繁殖1代后備用。
⑵研究的問題:研究不同__________對鼠婦存活率的影響
⑶實驗過程
取相同的飼養(yǎng)盆5個,分別放入__________量的濕度為50%的土壤,每盆分別放入生活狀態(tài)相似的初生、幼體、成體鼠婦各50只,飼養(yǎng)盆覆以扎有若干小孔的黑色塑料薄膜,分別飼喂黃瓜、番茄、香蕉、馬鈴薯、白菜。每3天飼喂一次,飼養(yǎng)30天,記錄鼠婦的_____________,重復(fù)試驗3次。其實驗結(jié)果如下表所示
⑷實驗結(jié)果討論
在5種食物飼喂條件下,鼠婦的存活率呈現(xiàn)一定的規(guī)律,隨著鼠婦年齡的增加,鼠婦的存活率____________;5種食物飼喂30天后,不同食物間的存活率差異_____________(顯著或是不顯著),由此可以選擇____________作為鼠婦的食物最好。飼喂馬鈴薯和香蕉的鼠婦存活率最低,可能是鼠婦不喜歡富含_____________(營養(yǎng)物質(zhì)的名稱)的食物
⑸實驗的鼠婦每個年齡段各用50只,并且實驗重復(fù)3次的原因是____________________。
⑹科研工作者還研究了溫度、濕度、飼養(yǎng)密度、不同遮蔽物對鼠婦存活率的影響,從而了解了影響人工飼養(yǎng)鼠婦的主要因素。這些實驗研究的意義是____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖:甲為人體血液循環(huán)示意圖,圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,圖丙是尿的形成過程示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)血液循環(huán)分為體循環(huán)和____________。
(2)某人因車禍導(dǎo)致圖甲中[b]處受傷,此時鮮紅的血液噴射而出,針對此情況,應(yīng)及時進(jìn)行止血處理,加壓或包扎的位點(diǎn)是[______](填“a”或“c”)。
(3)某人得了急性扁桃體炎,醫(yī)生在其臀部注射藥物,藥物從臀部吸收到達(dá)扁桃體的過程中,血液最后從心臟的______________流出,血液流經(jīng)肺________次。
(4)根據(jù)圖乙可知,肺泡與血液的氣體交換需要穿過________層細(xì)胞。
(5)當(dāng)血液流經(jīng)圖丙時,e內(nèi)的液體叫___________。
(6)在心臟的四個腔室中,流靜脈血的有右心室和_____________。
(7)飯后血液流經(jīng)小腸時,血液中的葡萄糖含量會_____________。
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