【題目】觀察鯽魚時，我們看到鯽魚的身體呈__ __形，這種體形在它游泳時可以起到減小___ _的作用。

【答案】流線型；阻力

【解析】

試題分析：魚的頭部和尾部較尖，軀干部寬大，身體側(cè)扁，為流線型，體表覆蓋著大量的鱗片，能分泌粘液，比較粘滑，可以減少在水中的阻力，適于在水中生活。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孩子具有母親的某一性狀，這是因為母親傳給了孩子（　　）

A. 細(xì)胞中的全部染色體 B. 控制這一性狀的一對基因

C. 全部的基因 D. 控制這一性狀的一個基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四項中，主要由神經(jīng)組織構(gòu)成的是（　�。�

A. 血液 B. 腦 C. 皮膚的表皮 D. 骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞要獲得氧氣，排出二氧化碳，必須經(jīng)過如下①②③等過程來完成：

在這些過程中，發(fā)生氣體交換的有：

A. ②③ B. ①②③ C. ② D. ①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們平時吃的“豆芽”菜，主要是由綠豆的哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（ ）

A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚軸 D. 子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究“饅頭在口腔中的變化”，設(shè)計如圖所示實驗，①—⑤表示實驗步驟，下列說法錯誤的是（ ）

A.實驗步驟有誤，應(yīng)改為①②④⑤③

B.實驗材料選擇不當(dāng)，應(yīng)使用大塊饅頭

C.實驗水浴時間不夠，應(yīng)延長到10分鐘

D.實驗缺乏對照，應(yīng)另設(shè)對照組，將唾液換作2毫升清水，其余與實驗組相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病原體是：

A．傳染疾病的人或動物 B．所有的微生物

C．灰塵和汽車尾氣 D．傳播疾病的細(xì)菌、真菌、寄生蟲和病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的部位分別是（ ）

A. 睪丸和子宮 B. 陰莖和陰道

C. 睪丸和卵巢 D. 輸卵管和輸精管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題。

（1）一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是_________和_________。（填名稱）。

（2）怒放后的桃花隨風(fēng)飄落，她己將自己的驕傲——果實悄悄留在了樹上。夏日收獲甜美的桃（果實）是由_________發(fā)育而成的，桃仁（種子）是由_________發(fā)育而成的。（填名稱）

（3）陰雨連綿的天氣果樹會減產(chǎn)，主要是由于_________引起的。

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同步練習(xí)冊答案