地衣是真菌和藻類共生在一起而形成的。真菌可以給藻類提供( )。
A.有機(jī)物B.水C.無機(jī)鹽D.水和無機(jī)鹽
D

試題分析:共生指的是有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起,相互信賴,彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨(dú)立生活,如地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的,藻類通過光合作用為真菌提供有機(jī)物,真菌可以供給藻類水和無機(jī)鹽。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

鳥類特有的呼吸方式是(  )
A.用皮膚呼吸B.氣囊輔助肺呼吸
C.用氣囊呼吸D.用肺呼吸受

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

鳥飛行時(shí)的呼吸特點(diǎn)是  (    )  
A.肺和氣囊都進(jìn)行氣體交換
B.只有氣囊在進(jìn)行氣體交換
C.呼氣和吸氣分別在肺和氣囊進(jìn)行氣體交換
D.只在肺部內(nèi)進(jìn)行氣體交換

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(6分)如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,想了解“光對(duì)鼠婦生活的影響”請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程寫完整。
(1)提出問題:___________________________________________________
(2)作出假設(shè):________________________________________________ __
(3)制訂實(shí)施探究的方案:在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣在盒里就形成了            兩種環(huán)境對(duì)照。該實(shí)驗(yàn)的變量是_____________,并保證變量只有一個(gè),這樣設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)叫做                。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

下表是小明在“探究光對(duì)鼠婦分布的影響”的實(shí)驗(yàn)中所得出的數(shù)據(jù),請(qǐng)幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:(鼠婦單位:只)
時(shí)間
1min
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
黑暗
6
7
8
8
9
8
8
9
10
10
光照
4
3
2
2
1
2
2
1
0
0
 
⑴提出問題:                                          ?
⑵作出假設(shè):                                          
⑶該方案中,變量是           。
⑷實(shí)驗(yàn)裝置中至少要放入10只鼠婦,目的是                     。
⑸實(shí)驗(yàn)結(jié)論:                              

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列動(dòng)物中,具有兩翼、趾端有爪、體腔中有膈、捕食昆蟲等特點(diǎn)的動(dòng)物是( )
A.啄木鳥B.貓頭鷹C.蝙蝠D.蜥蜴

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

鳥類身體幾乎可以沿水平方向飛行前進(jìn),是因?yàn)轼B類
A.善于跳躍B.善于滑翔C.不斷調(diào)節(jié)體重D.身體輕

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“天高云淡,望斷南飛雁”,大雁在空中扇動(dòng)翅膀的動(dòng)力主要來自
A.背部肌肉B.兩翼肌肉C.腹肌D.胸肌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪項(xiàng)不是鳥適于飛行的生理特征                 (    )
A.通過產(chǎn)卵繁殖后代
B.視覺發(fā)達(dá),能在疾飛中捕食
C.食量大,消化能力強(qiáng),糞便及時(shí)排出
D.呼吸作用旺盛,心跳快

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同步練習(xí)冊(cè)答案