【題目】大鯢屬于兩棲動(dòng)物是因?yàn)?/span>
A. 以陸地或水域作為棲息地
B. 水中生活但到陸地上產(chǎn)卵
C. 幼體生活在水中,成體生活在陸地上
D. 幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體營(yíng)水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于根的功能的是( )
A. 把植物固定在土壤中 B. 從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
C. 有些植物的根能貯藏營(yíng)養(yǎng),如蘿卜 D. 在土壤中制造有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞中,能量轉(zhuǎn)換器葉綠體和線粒體都存在的是( 。
A. 眼蟲(chóng) B. 草履蟲(chóng) C. 黑藻葉片細(xì)胞 D. 口腔上皮細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家的車(chē)庫(kù)里比較潮濕,經(jīng)常有鼠婦爬來(lái)爬去,而車(chē)庫(kù)外的水泥路上卻不見(jiàn)鼠婦的蹤影,小明決定進(jìn)行探究.
(1)提出問(wèn)題:土壤的潮濕度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①準(zhǔn)備材料用具:20只鼠婦、鐵盤(pán)、紙板、干土、濕土
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置:該實(shí)驗(yàn)的變量是 ,在鐵盤(pán)以中軸線為界,一側(cè)放干土,另一側(cè)放濕土,這樣做的目的是設(shè)置 .
③在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央各放入10只鼠婦,這樣設(shè)計(jì)是為了 .
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表.
應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理? ,這樣做的目的是 .
(5)結(jié)論: .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下三幅圖為蛙(圖甲)、家鴿(圖乙)、家兔(圖丙)等三種動(dòng)物的解剖結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:
(1)蛙的心臟具有______心房,_____心室,其心室流動(dòng)的是_____血。
(2)家兔的心臟有_____心房,_____心室。
(3)家鴿的心臟有_____心房,______心室,心臟內(nèi)左右兩側(cè)的血液_____(是、否)混合,提高了血液攜帶_____的能力。
(4)屬于恒溫動(dòng)物的是____。
(5)蛙和家鴿均屬______(卵、胎)生。
(6)蛙的幼體出世后,稱______,用______呼吸,成蛙則用____呼吸,這是_____綱動(dòng)物的特征。
(7)家兔的幼仔出生后,吃的食物是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(括號(hào)內(nèi)寫(xiě)標(biāo)號(hào),橫線上填名稱)。
(1)圖中①~⑤合稱[⑦]______,是外界氣體進(jìn)入⑥的通道,具有溫暖、______、清潔空氣的作用。
(2)[____]______是氣體的通道,也是發(fā)聲的器官。
(3)[____]______是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是______的場(chǎng)所。
(4)吃飯時(shí)說(shuō)笑,容易吃嗆,引起咳嗽,這是因?yàn)閇____]______是食物和氣體的共同通道。
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