如圖是人體血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在心臟的四腔中，______的壁最厚．
（2）血液流經(jīng)6后，______物質(zhì)明顯減少．
（3）經(jīng)過1處的氣體交換后，血液成分的主要變化是______
（4）若在患者d處輸藥液，應(yīng)在______處扎膠皮管（填c或e）；藥物最先到達(dá)心臟的______．
（5）某人排出的尿液中含有大量葡萄糖，說明腎臟的______發(fā)生了病變．
答：在血液循環(huán)模式圖中，各結(jié)構(gòu)的名稱是：1、肺部毛細(xì)血管．2、右心房．3、左心房．4、左心室．5、右心室．6、肝臟．7、入球小動(dòng)脈．8出球小動(dòng)脈．9腎小球．10腎小囊．11腎小管．
（1）體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室，左心室收縮是把血液輸送到全身各處，需要的動(dòng)力大，所以在心臟的四個(gè)腔中，左心室的壁最厚，收縮力最強(qiáng)．
（2）肝臟除具有分泌膽汁、代謝功能外，還具有解毒作用：人體代謝過程中所產(chǎn)生的一些有害廢物及外來的毒物、毒素、藥物的代謝和分解產(chǎn)物，均在肝臟解毒．
（3）1是肺部毛細(xì)血管，血液流經(jīng)該處后，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡排出體外，肺泡中的氧氣經(jīng)擴(kuò)散作用進(jìn)入血液，因此血液中的氧氣增多，二氧化碳減少，即由靜脈血變成了動(dòng)脈血．
（4）輸液用的血管是靜脈，靜脈中的血液是流回心臟的，所以應(yīng)在e處捆扎橡皮管．體靜脈里的血液經(jīng)上下腔靜脈流回心臟的右心房．
（5）血液流經(jīng)腎小球后，除大分子物質(zhì)和血細(xì)胞外，其它的物質(zhì)濾過到腎小囊腔里形成原尿，原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，絕大部分水、全部葡萄糖及大部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收回血液，剩余的液體成為尿液．尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，說明腎小管的重吸收功能發(fā)生了障礙．
故答案為：（1）左心室
（2）有毒
（3）靜脈血變成動(dòng)脈血（氧氣增多，二氧化碳減少）
（4）e；右心房
（5）腎小管
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

從靜脈注射的葡萄糖流經(jīng)心臟各腔的先后順序是 (     )
A．左心房→左心室→右心房→右心室B．左心室→左心房→右心室→右心房
C．右心房→右心室→左心房→左心室D．右心室→右心房→左心室→左心房

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為人體內(nèi)臟四大系統(tǒng)關(guān)系圖解，請(qǐng)根據(jù)圖示，分析回答．
（1）當(dāng)血液流經(jīng)______后，血漿中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量會(huì)明顯增多．
（2）當(dāng)血液流經(jīng)______后，血液中尿素等代謝廢物的含量會(huì)明顯減少．
（3）當(dāng)血液流經(jīng)______后，血液中氧氣含量明顯增多，變成______血．
（4）圖中為血液循環(huán)提供動(dòng)力的器官是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

圖中是人體血液循環(huán)系統(tǒng)某個(gè)部分的結(jié)構(gòu)圖，分析回答下列問題．
（1）如果A和C中流動(dòng)的都是動(dòng)脈血，那么B代表的結(jié)構(gòu)是______，C內(nèi)血液中尿素含量______（填“增加”或“減少”）．
（2）如果血管A、C分別連通右心室和左心房，則圖中B所示結(jié)構(gòu)是______周圍的毛細(xì)血管．
（3）如果B代表左心房和左心室，那么A血管內(nèi)流的是______血，保證血流從A→B→C的結(jié)構(gòu)是______．
（4）如果A連通的是靜脈血管，C連通的是動(dòng)脈血管，則B代表的器官是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）體循環(huán)的途徑是______．（用數(shù)字和前箭頭表示）
（2）肺循環(huán)的途徑是______．（用數(shù)字和前箭頭表示）
（3）5和6分別指的是______．
（4）圖中氧氣濃度最高的是______處．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在血液循環(huán)中，靜脈血變成動(dòng)脈血的部位是（　�。�
A．心臟B．身體各部位的毛細(xì)血管
C．肺泡周圍的毛細(xì)血管D．動(dòng)脈和靜脈血管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為人體內(nèi)氣體交換過程的示意圖．回答問題：
（1）圖中A表示______，B表示______，A處的______氣進(jìn)入B中，B中的______氣進(jìn)入A中，這一過程是氣體交換四個(gè)連續(xù)過程的第______階段，叫做______，在它之前的階段稱為______．
（2）L表示______，K表示為______，K里面流的是______血．
（3）血液在K、L、M、N、及心臟中流動(dòng)，代表了氧氣和二氧化碳由血液的運(yùn)輸，氧氣的主要攜帶者是______．
（4）由M處到N處，血液由______血變成了______血．由此可斷定：C表示為______，而D代表______，在C、D之間的氣體交換是依靠______實(shí)現(xiàn)的，結(jié)果使C得到了______氣，排出了______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖表示一個(gè)健康人的部分內(nèi)臟器官血液循環(huán)示意圖，字母A～D代表人體的某些血管，箭頭表示血流方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）在A～D血管中流靜脈血的是______．
（2）進(jìn)餐后，B血管中的血液與進(jìn)餐前相比較發(fā)生的變化是______．
（3）C血管運(yùn)輸?shù)难褐饕獮楦闻K細(xì)胞提供______和______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小紅患急性肺炎，醫(yī)生從她的上臀靜脈注入青霉素，青霉素通過什么血管進(jìn)入右心房（　�。�
A．上腔靜脈B．下腔靜脈C．肺靜脈D．主動(dòng)脈

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