花的結(jié)構(gòu)與將來發(fā)育成的，用線連起來。
子房             種皮
子房壁            種子
胚珠　　             果皮
珠被                 果實(shí)


試題分析：傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握果實(shí)和種子的形成。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色開花植物完成受精作用后，發(fā)育成這種和果實(shí)的結(jié)構(gòu)分別是
A．受精卵和胚珠B．胚珠和子房C．子房和胚珠D．受精卵和子房

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

被子植物中的“被子”是由花的哪一部分發(fā)育而來的（    ）
A．花瓣B．花柱C．胚珠D．子房壁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

將桃花的各部分與發(fā)育成的果實(shí)的各部分用直線連起來 。
A．子房 a.果實(shí)
B．子房壁 b.種子
C．胚珠 c.果皮
D．珠被d.胚
E.受精卵                 e.種皮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

西瓜甘甜多汁，我們吃的西瓜瓤是由下列哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育成的
A．受精卵B．胚珠
C．珠被 D．子房壁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答。 （11分）

（1）從結(jié)構(gòu)情況看，桃花屬于____________，理由是______________________________。
（2）該圖表示的是桃花的________________過程，花謝以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是________________。 
（3）如果該植物在大棚中種植，為提高結(jié)果率，應(yīng)采取的措施是_______________________________。
（4）桃鮮嫩的果肉是由____________發(fā)育來的；在桃核內(nèi)，能夠發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是由_________發(fā)育來的。
（5）圖中序號(hào)3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成        。
（6）果農(nóng)張大爺欲改良自家桃園中的桃樹品種，你認(rèn)為應(yīng)采取怎樣的方式？_______，該方式在操作過程中的關(guān)鍵是__________________ ，這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是___________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物的果實(shí)和種子分別是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的
A．子房壁、胚珠B．子房、胚珠?C．子房壁、受精卵D．子房、受精卵

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

近年來，大棚農(nóng)作物種植發(fā)展很快，但大棚種農(nóng)作物的結(jié)實(shí)率下降。請(qǐng)用動(dòng)物在自然界的作用方面的知識(shí)，分析結(jié)實(shí)率下降的原因。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們�？吹降木栈▽�(shí)際上是（      ）。
A．一朵雌花B．一朵雄花C．一個(gè)頭狀花序D．一朵兩性花

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同步練習(xí)冊(cè)答案