【題目】人的能卷舌是由顯性基因（D）決定的，不能卷舌是由隱性基因（d）決定的,如果一對能卷舌的夫婦生下了一個不能卷舌的男孩，那么這對夫婦的基因型是（　�。�

A. DD和DD B. DD和Dd

C. Dd和Dd D. Dd和dd

【答案】C

【解析】

生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制。若用D表示顯性基因，則d表示隱性基因。因此，一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的兒子，表明有耳垂是顯性，親代的組成是Dd，無耳垂是隱性，基因組成是dd。遺傳圖解如圖：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示轉(zhuǎn)基因鼠實(shí)驗(yàn)示意圖，說法錯誤的是（ ）

A. 轉(zhuǎn)入的基因A是大鼠生長素基因

B. 轉(zhuǎn)基因鼠表現(xiàn)出大鼠生長素基因A控制的性狀

C. 實(shí)驗(yàn)說明基因決定性狀，有時性狀決定基因

D. 從實(shí)驗(yàn)可推測生物的傳種接代過程中，傳下去的是基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的根尖細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，能使根不斷長長的是（　�。�

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了雜草和豆苗之間的關(guān)系是（　�。�
A.合作關(guān)系
B.競爭關(guān)系
C.共生關(guān)系
D.捕食關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最早觀察到細(xì)菌的人是 ，他制作了能放大200～300倍的顯微鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡下菠菜葉片橫切面的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請觀察和辨析圖中各數(shù)字序號所代表的結(jié)構(gòu)，并回答下列問題：

(1)圖中①和③具有避免葉片受到病菌侵害等功能，屬于____________組織。

(2)該葉片的光合作用主要在②葉肉細(xì)胞的________進(jìn)行，其合成的有機(jī)物通過④_________中的篩管向下運(yùn)輸，為莖和根的生長提供有機(jī)物和能量。

(3)綠色植物通過根吸收的水主要以水蒸氣的形式由⑤_______散失到大氣中的過程，稱為蒸騰作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】常見的具有環(huán)保作用的綠化樹種主要有_________、______、________、________等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】來賓市中小學(xué)廣泛開展大課間活動，增強(qiáng)了學(xué)生身體素質(zhì)，提高了免疫力．在傳染病的預(yù)防措施中，此舉屬于（　�。�
A.保護(hù)易感人群
B.切斷傳播途徑
C.控制傳染源
D.計(jì)劃免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】混合放養(yǎng)的優(yōu)勢有很多，下列敘述不正確的是

A．可以提高魚的產(chǎn)量 B．充分利用餌料

C．充分利用水體空間 D．食物相同，容易投放餌料

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同步練習(xí)冊答案