生物的共同特征是多方面的，如絕大多數(shù)生物的生活需要吸人氧氣，呼出
 
；生物能對(duì)來(lái)自環(huán)境中的各種
 
作出反應(yīng)；除病毒外，生物都是由
 
構(gòu)成的．
考點(diǎn)：生物的特征
專題：
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征切入．生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．
解答： 解：生物需要不斷從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；生物還要進(jìn)行呼吸，大多數(shù)生物的生活需要吸人氧氣，呼出二氧化碳；生物不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，這些都是生物的新陳代謝．生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)：生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)（植物的向光性、向水性、向地性）；生物體能夠由小長(zhǎng)大；生物還能繁殖后代，以保證物種的延續(xù)，這是生物生長(zhǎng)和繁殖．除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．
故答案為：二氧化碳；刺激；細(xì)胞．
點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)探究常常需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)（由對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組組成）．在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除了
 
不同外，其他因素都相同．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是（　　）
A、吸收光能制造有機(jī)物
B、吸收二氧化碳釋放氧氣
C、分解動(dòng)、植物尸體，把有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)機(jī)物
D、為生產(chǎn)者供能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：（[]內(nèi)填寫字母代號(hào)，橫線上填寫名稱）
B
（1）屬于植物細(xì)胞的是圖[
 
]，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖[
 
]．
（2）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[
 
]、[
 
]、[
 
]．
（3）[
 
]
 
中的細(xì)胞液內(nèi)含有多種物質(zhì)，如：色素、糖分等．
（4）圖中結(jié)構(gòu)E名稱是
 
．
（5）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，變化最大的是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列幾種細(xì)菌、真菌分別用于哪些方面，請(qǐng)用連線表示．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞不同，具有
 
和
 
，綠色部分還有葉綠體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人感染上蛔蟲的途徑是（　�。�
A、幼蟲鉆入皮膚
B、感染性卵隨食物進(jìn)入人體
C、通過(guò)同居的衣被帶蟲卵感染
D、蚊子咬人感染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
 
]
 
．如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把玻片標(biāo)本向
 
移動(dòng)使物像位于視野中央．
（2）A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是：A細(xì)胞質(zhì)中含有[
 
]
 
，因而能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，而B細(xì)胞不能．
（3）當(dāng)顯微鏡視野很暗以至影響觀察時(shí)，此時(shí)應(yīng)采取的措施是
 
．
A．縮小光圈　　B．換高倍目鏡　　C．選用凹面鏡反光　　D．調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為探究食物中的蛋白質(zhì)對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，某研究小組做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將40只幼鼠平均分成A、B兩組，A組以糖（淀粉）、脂肪、無(wú)機(jī)鹽和水飼喂，B組以A組的食物加上牛奶進(jìn)行飼喂．如圖是40天內(nèi)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．試分析作答：
（1）該實(shí)驗(yàn)所檢驗(yàn)的假設(shè)是
 
．
（2）采用幼鼠而不用成年鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是因?yàn)?div id="qwyfmub" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）每組用20只而不用一只幼鼠實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)椋?div id="9roqilb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（4）科學(xué)探究中的數(shù)據(jù)，往往存在
 
，因此需要設(shè)
 
，同一個(gè)實(shí)驗(yàn)在相同條件下要重復(fù)做幾次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)取多次實(shí)驗(yàn)的
 
值．

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