【題目】生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物固定的太陽能沿著食物鏈的傳遞叫做（　�。�

A. 能量輸出 B. 能量交換 C. 能量輸入 D. 能量流動

【答案】D

【解析】

能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物固定的太陽能沿著食物鏈的傳遞叫做能量流動。

在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定（輸入），結(jié)束于生物體的完全分解，綠色植物固定的太陽光能沿著食物鏈的單向傳遞叫做能量流動。能量在沿著食物鏈傳遞的過程中逐級遞減，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。能量流動的過程：太陽光能→綠色植物→植食動物→肉食動物→分解者（結(jié)束）。

故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】隨著生活水平的提高，人們更加關(guān)注食品的營養(yǎng)與安全。下面是某優(yōu)質(zhì)火腿腸包裝上的部分說明，請分析并解答下列問題。

（1）在購買該火腿腸時，從食品安全角度考慮應(yīng)首先關(guān)注包裝說明上的____________，以判斷該食品____________（選填“已經(jīng)”或“未”）過期。

（2）從配料中看出，火腿腸含有比較豐富的____________，它是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)。

（3）為了增加營養(yǎng)，在食品中添加一種或幾種營養(yǎng)素可預防一些群體性疾病的發(fā)生。如在食鹽中加碘可以有效地預防____________的發(fā)生；對于缺鈣的兒童，在服用鈣片的同時還要加服的一種維生素是____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李紅同學想做一個驗證植物進行蒸騰作用的實驗，現(xiàn)有幾種植物可供選擇，為使實驗效果明顯，你認為他應(yīng)該選（　�。�

A. 天竺葵

B. 仙人掌

C. 雪松

D. 水綿

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【題目】細胞膜有控制物質(zhì)進出細胞的作用．_____

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【題目】在一塊稻田中，影響水稻生活的非生物因素有（ ）

①陽光②雜草③水分④土壤⑤田鼠⑥空氣⑦蝗蟲⑧青蛙

A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦⑧ C. ①③④⑥ D. ②⑤⑦⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】第一個發(fā)現(xiàn)細胞的人是（　　）

A. 列文虎克 B. 施旺 C. 胡克 D. 施萊登

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物性狀的說法正確的是( )

A. 同一種生物的同一性狀只有一種表現(xiàn)類型

B. 同一種生物的同一性狀可以有多種表現(xiàn)類型

C. 同一種生物的同一性狀只有兩種表現(xiàn)類型

D. 以上說法都不正確

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】影響水生生物生活在水面下150米以內(nèi)水層中的主要非生物因素是（ ）

A、陽光 B、水 C、溫度 D、大型海洋動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天，大棚蔬菜的產(chǎn)量會下降．這主要是因為陰雨天不利于大棚蔬菜的（　�。�

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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