【題目】綠色植物光合作用和呼吸作用的場所依次是( )
A.線粒體和葉綠體 B.葉綠體和線粒體
C.線粒體和細(xì)胞質(zhì) D.葉綠體和液泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和右圖實(shí)驗(yàn),回答問題。
氣體成分 | 大氣中的 含量(%) | 呼出氣體中 的含量(%) |
氮?dú)?/span> | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可知:呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的_____。
(2)按如圖裝置及操作說明進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”,實(shí)驗(yàn)者向乙瓶呼氣的過程中,膈肌處于____狀態(tài)。
(3)實(shí)驗(yàn)中通入甲瓶的是空氣,通入乙瓶的是______。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:____瓶中石灰水渾濁程度大。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:人體呼出氣體中有較多的二氧化碳。
實(shí)驗(yàn)分析:呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細(xì)胞中的______(填寫結(jié)構(gòu))。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1990年10月,國際“人類基因組計(jì)劃”正式啟動,由美、日、德、法、英等國的科學(xué)家共同參與。1999年9月,中國積極加入這一研究計(jì)劃,成為參與這一研究的唯一發(fā)展中國家。2000年6月26日,六國科學(xué)家聯(lián)合公布了基因組工作草圖,這是人類基因組研究的重大成果,被譽(yù)為是人類“生命天書”的破譯。
閱讀以上資料,并觀察下圖(經(jīng)整理后的男、女成對染色體排序圖),回答下列問題。
(1)從染色體的形態(tài)和組成來看,表示女性染色體的是 ,男性的體細(xì)胞中的性染色體可寫成 。
(2)染色體的化學(xué)組成是 。
(3)人類基因組計(jì)劃破譯的人類“生命天書”有24本,每“本書”是指 。這套書為什是“24本”,而不是“23本”呢?原因是什么?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人在劇烈運(yùn)動時,呼吸加快加深,主要是為了滿足體內(nèi)所需的()
A. 氧氣 B. 有機(jī)物 C. 二氧化碳 D. 水和無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)花最重要的部分是雌蕊和雄蕊,因?yàn)樗鼈兣c_____有關(guān)。雌蕊包括圖中的_____;
(2)圖中1能產(chǎn)生花粉,它落在圖中2上的過程叫_____。
(3)子房包括圖中的_____。
(4)種子由圖中的_____發(fā)育而來。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示.如果一對夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa”,其性狀為雙眼皮.請據(jù)圖回答:
(1)圖中精子①的基因組成為________;卵細(xì)胞②的基因組成為________.
(2)子女③的基因組成為________,③的性狀為________(填“單眼皮”或“雙眼皮”).
(3)子女④的基因組成為________,④的性狀為________(填“單眼皮”或“雙眼皮”).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示顯微鏡的操作步驟,相關(guān)敘述正確的是( 。
A. ①載玻片中的“上”字,顯微鏡下看到的是“下”字
B. ②鏡筒下降時,眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損傷鏡頭
C. ③如果外界的光線較弱,可選用大光圈和平面鏡
D. ④上升鏡簡時,可轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋尋找物像
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體數(shù)目一樣,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 原細(xì)胞中有兩個細(xì)胞核
B. 新細(xì)胞形成后,染色體數(shù)目加倍
C. 新細(xì)胞形成后,染色體全部進(jìn)入到其中一個新細(xì)胞
D. 染色體的數(shù)目在細(xì)胞分裂時已經(jīng)加倍
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