沒有完全成熟的番茄吃起來有酸味，這些帶酸味的物質(zhì)主要存在于蕃茄果肉細(xì)胞的
 
．
考點：細(xì)胞中的物質(zhì)
專題：
分析：液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，
解答：解：通過分析可知，沒有完全成熟的番茄吃起來有酸味，這些帶酸味的物質(zhì)主要存在于蕃茄果肉細(xì)胞的液泡內(nèi)．
故答案為：液泡．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能，液泡：保持細(xì)胞的滲透壓和膨脹狀態(tài)，內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請回答
（1）圖中A是
 
集中區(qū)域．沒有成形的
 
，這是與動植物細(xì)胞主要的區(qū)別．
（2）F是
 
，它使細(xì)菌能夠游動．
（3）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有
 
，所以不能進行光合作用．
（4）字母D是
 
是細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)起保護細(xì)菌的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下表是不同條件下100粒種子萌發(fā)情況，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題．
裝置 甲 乙 丙 丁
場所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
溫度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 干燥
數(shù)日后種子萌發(fā)情況 發(fā)芽 未發(fā)芽 發(fā)芽 未發(fā)芽 發(fā)芽 未發(fā)芽 發(fā)芽 未發(fā)芽
92 8 0 100 93 7 0 100
（1）根據(jù)本實驗，可得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要
 
．
（2）要證明“光對種子萌發(fā)是否影響”，在實驗設(shè)計上可選用
 
與
 
對比．
（3）種子萌發(fā)后，如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周，幼苗生長較好的應(yīng)該是
 
組．你判斷的理由是
 
．
（4）丙組中有7粒種子沒有萌發(fā)，請你給一個合適的解釋：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

細(xì)菌和真菌的營養(yǎng)方式都為異養(yǎng)，異養(yǎng)又分為
 
和
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，請認(rèn)真觀察圖示兵分析回答下列問題：

（1）圖一中受精卵是在[
 
]
 
中形成的．
（2）
 
發(fā)育成胚，圖二中，胚的組成包括
 
（填圖中序號）．與玉米種子的胚相比，圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中[
 
]
 
是兩片，而玉米種子只有一片．
（3）圖三中的a將來發(fā)育成圖四中的[
 
]
 
（填字母）
（4）若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu)，則桃的可食部分是由[
 
]
 
發(fā)育來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體生命活動中會產(chǎn)生許多廢物，這些廢物通過排泄和
 
兩種方式排出體外．人體排泄的主要器官有
 
、
 
、
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

膝跳反射和眨眼反射均屬于非條件反射．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

被稱為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是我國的
 
，他為世界作出了巨大的貢獻(xiàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列敘述中，不能反映生物共同特征的一項是（　�。�
A、種子的萌發(fā)
B、植物落葉
C、珊瑚蟲形成珊瑚
D、綠色植物通過光合作用制造有機物

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同步練習(xí)冊答案