A. | 圖中細(xì)胞①表示淋巴細(xì)胞 | B. | 圖中細(xì)胞①中不含有染色體 | ||
C. | 該防線能抵御多種病原體 | D. | 該過程為人體的第一道防線 |
分析 皮膚和黏膜構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線;體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線;免疫細(xì)胞和免疫器官組成了人體的第三道防線.
解答 解:A、①吞噬病原體,是白細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、白細(xì)胞有細(xì)胞核,含有染色體,B錯(cuò)誤;
C、白細(xì)胞能吞噬多種病原體,C正確;
D、吞噬細(xì)胞數(shù)以第二道防線,D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評 熟練掌握人體特異性免疫和非特異性免疫的功能和作用,人體三道防線的免疫特性.解題時(shí)特別注意區(qū)分哪些屬于特異性免疫,哪些屬于非特異性免疫.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻雜交培育出超級水稻 | |
B. | 將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)培育出抗蟲棉 | |
C. | 通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空南瓜 | |
D. | 通過細(xì)胞克隆技術(shù)培育出克隆牛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸系統(tǒng) | B. | 循環(huán)系統(tǒng) | C. | 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) | D. | 神經(jīng)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇春天播種,是滿足種子萌發(fā)對溫度的需要 | |
B. | 在播種前松土,是滿足胚根破土扎根的需要 | |
C. | 在播種后覆土,表示著種子萌發(fā)對光的不需要 | |
D. | 在播種后澆水,是因?yàn)榉N子萌發(fā)時(shí)內(nèi)部各種生命活動(dòng)都需要水的參與 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 右心房 | B. | 左心房 | C. | 左心室 | D. | 右心室 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 液泡 | D. | 細(xì)胞膜 |
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