【題目】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”．春末夏初的“蛙聲”是青蛙的（　　）行為．
A.求偶
B.遷徙
C.取食
D.防御

【答案】A
【解析】解：生殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．雄蛙有鳴囊可以鳴叫，是為了吸引雌蛙，屬于求偶行為．故選：A
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”．雄蛙在稻田里高聲鳴叫以吸引雌蛙，這種行為屬于生殖行為．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小芳跟著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水和成面團，然后將面盆放入溫水鍋中。為了使面團發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時間后將面團取出做成饅頭。結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請分析回答：

(1)酵母粉中含有酵母菌，它的營養(yǎng)方式是_____。

(2)分析上面的過程，小芳不成功的原因是_______________。

(3)小芳經(jīng)過思考提出了如下問題：溫度會影響酵母菌的生活嗎？請針對這一問題作出假設(shè)：_________。

(4)小芳設(shè)計了實驗進行探究：她在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母，進行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大(如圖所示)。瓶內(nèi)液體冒出的氣體是_____。小芳設(shè)計的實驗存在不科學(xué)的地方，請你指出來：__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆種子的萌發(fā)不需要的外界條件是（　�。�
A.一定的水
B.充足的空氣
C.適宜的溫度
D.強烈的光照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去…都曾引發(fā)你無限的遐想。如圖是部分動物圖片，請分析回答下列問題：

（1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是體內(nèi)有無_________。

（2）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征：_________和__________。

（3）比較B和E兩種動物，其中身體由許多相似的體節(jié)組成的是_____，身體和附肢都分節(jié)的是______；沒有脊椎骨組成的脊柱；動物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是______________。

（4）動物D特有的生殖發(fā)育方式是_______，大大提高了后代的成活率。

（5）動物C的_________和皮膚、F的鰓都能與外界進行氣體交換，它們在結(jié)構(gòu)上的共同特點是內(nèi)部含有豐富的__________。

（6）圖中所示動物中，體溫恒定的是________（填字母），這增強了對環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片，視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，可能是（　�。�
A.污物
B.氣泡
C.細胞核
D.細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)運動系統(tǒng)組成的相關(guān)知識，請回答下列問題：

（1）A圖是關(guān)節(jié)模式圖，其中[5]_____能緩沖運動時的震蕩，使關(guān)節(jié)的運動更加靈活。

（2）少年兒童肩部、肘部易發(fā)生脫臼，脫臼是指[1]_____從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來的現(xiàn)象。

（3）B圖和C圖是兩位同學(xué)繪制的骨、關(guān)節(jié)、肌肉關(guān)系模式圖，其中正確的是_____圖。

（4）人體的關(guān)節(jié)主要分布在四肢上，請寫出人體的一個關(guān)節(jié)：_____關(guān)節(jié)。

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【題目】以下是某班同學(xué)設(shè)計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案：

在實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。下表是全班八個小組的實驗結(jié)果：

組數(shù)

一組

二組

三組

四組

五組

六組

七組

八組

明亮處（只）

2

3

3

1

3

2

1

2

陰暗處（只）

8

7

7

9

7

8

9

8

（1）該班同學(xué)探究的問題是：______________________________________________？

（2）某同學(xué)建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象，你認(rèn)為是否可行？__________________。

（3）為什么要計算全班平均值__________________________。

（4）該實驗的結(jié)果是_________________________。

（5）如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】手臂上的一道道“青筋”是屬于（　�。�
A.動脈
B.靜脈
C.毛細血管
D.主動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果，如圖所示。請回答。

⑴王剛同學(xué)轉(zhuǎn)動圖中的 __________（填字母）結(jié)構(gòu)，使顯微鏡的鏡筒升降，從而看到直至看清物象。他選用16×的目鏡、15×的物鏡觀察標(biāo)本，則他觀察到的細胞放大倍數(shù)是 ___________________。

⑵制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，應(yīng)首先在潔凈的載玻片中央滴一滴____________，蓋玻片正確的放置方法是：先讓蓋玻片的一側(cè)_____________________，再輕輕放平。

⑶王剛在實驗中，觀察到的效果由①變成④，他應(yīng)將裝片向_____移動。

⑷要使觀察效果由④變成②，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動___________，由低倍物鏡換成高倍物鏡。但換成高倍物鏡后，王剛發(fā)現(xiàn)，視野變暗了，這時他應(yīng)該轉(zhuǎn)動遮光器選擇______光圈，同時轉(zhuǎn)動反光鏡選擇______面鏡。觀察效果由③到④，他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的［__］（填字母）。

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