【題目】無性生殖不經(jīng)過 的結(jié)合，而由母體 新個體。

【答案】兩性生殖細胞 直接產(chǎn)生

【解析】試題分析：無性生殖是不經(jīng)生殖細胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖，主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個細胞經(jīng)過一次分裂后形成兩個新細胞，那么經(jīng)過5次分裂后細胞的數(shù)目是（ ）

A.5 B.10 C.16 D.32

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)在 探究“綠色植物進行光合作用”時，用銀邊天竺葵作為實驗材料完成了如圖1所示的實驗步驟，請你根據(jù)以下實驗步驟，回答下列問題：

（1）步驟①中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是植物的呼吸作用產(chǎn)生了 ．
（2）步驟④隔水加熱過程，目的是用對葉片脫色．
（3）該實驗中，葉片的b、c兩處形成了相互對照，其變量是 ．
（4）步驟⑦中a、c相互對照的結(jié)論是光合作用需要在含有的細胞內(nèi)進行．
（5）圖2為天竺葵葉片光合作用示意圖，其中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，請據(jù)圖回答下列問題．
I．十七世紀后葉，人們用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了葉片上有能開合的 ． 科學(xué)研究和實驗證實，綠色植物通過光合作用制造有機物時，與外界進行了氣體交換，圖中標號①所代表的物質(zhì)是 ．
Ⅱ．圖中標號③代表的物質(zhì)是水，它能通過植物的蒸騰作用從根運輸?shù)饺~，標號④代表的物質(zhì)是 ， 可以通過篩管運輸?shù)街参矬w各處的細胞．
Ⅲ．植物在進行光合作用的同時還在進行呼吸作用，呼吸作用是生物的共同特征，任何活細胞都在不停地進行呼吸作用，呼吸作用表達式是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進化的總體趨勢，是由簡單到復(fù)雜，由地等到高等，由 到 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請回答下列問題：

（1）在該食物網(wǎng)中，有條食物鏈；生產(chǎn)者是；Y生物與蝗蟲之間存在和關(guān)系．
（2）若此草原生態(tài)系統(tǒng)受到某有毒物質(zhì)的污染，則該食物網(wǎng)中有毒物質(zhì)含量最多的生物是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個紙盒中，再將20枚白圍棋子放入另一個紙盒中，然后每次從兩個紙盒中各摸取一枚圍棋子組合起來，記錄白白、黑白的組合數(shù)量，每次取完記錄后，再將棋子放回去，注意搖勻再取，共記錄10次，得到下表；圖為某人的體細胞內(nèi)一對性染色體（a與b）組成示意圖．請回答下列問題：

學(xué)生分組模擬實驗結(jié)果統(tǒng)計記錄表

1組

2組

3組

4組

5組

6組

7組

8組

9組

10組

合計

百分比

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

52

52%

黑白

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5

48

48%


（1）根據(jù)圖可以判斷，該人的性別為 ．
（2）假如一個性狀總是在某家系的男性成員（父親、兒子、孫子等）中出現(xiàn)，那么，決定這個性狀的基因最可能的位置是位于（填“a”或“b”）染色體上．
（3）在模擬實驗中，用白圍棋子表示含a染色體的和 ．
（4）從上表數(shù)據(jù)分析可知，人類生男與生女的概率理論上均為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各器官中既屬于消化系統(tǒng)，又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是（ ）

A.口腔 B.鼻腔 C.咽 D.喉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組營養(yǎng)物質(zhì)，不能都被人體直接吸收的是( )

A. 水、無機鹽、維生素 B. 水、脂肪酸、維生素

C. 麥芽糖、氨基酸、維生素 D. 葡萄糖、無機鹽、氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案