【題目】蝸牛用來完成運動的結構是(　　)

A. 纖毛 B. 剛毛 C. 足 D. 鰭

【答案】C

【解析】蝸牛的眼長在上觸角的頂端，蝸牛的足在它的腹面，稱為腹足，是蝸牛的運動器官。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你見過青蛙嗎? 青蛙的發(fā)育過程包括四個階段，順序是 ( )

① 受精卵 ②成蛙 ③ 蝌蚪 ④ 幼蛙

A.①④③② B.①③④② C.①②③④ D.①③②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質(zhì)含量的變化情況，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 若②為腦部毛細血管，則曲線代表的是二氧化碳的含量變化

B. 若②為肺泡處的毛細血管，則曲線代表的是氧氣的含量變化

C. 若②為腎小管處的毛細血管，則曲線可代表尿素的含量變化

D. 若②為小腸絨毛內(nèi)毛細血管，則曲線可代表營養(yǎng)物質(zhì)的含量變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物是一類結構簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類繁多，下列相關敘述正確的是（　�。�

A. ①④都屬于真核生物，②屬于原核生物，③沒有細胞結構

B. 圖中生物的生活方式都是異養(yǎng)，①②營腐生生活，③④營寄生生活

C. 利用④可以產(chǎn)生青霉素，人們釀酒、做面包離不開②

D. ③屬于細菌病毒，以分裂的方式進行繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】A與a分別代表能卷舌和不能卷舌的基因。一對夫婦都能卷舌，但生下的兒子不能卷舌。請分析回答：

（1）在遺傳學上，能卷舌和不能卷舌稱為一對_____。

（2）兒子的基因型是_____，夫婦的基因型分別是_____、_____。

（3）若這對夫婦再生一個孩子，此孩子能卷舌的概率是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項實驗設計不能實現(xiàn)實驗目的是（　�。�

A. 如圖裝置驗證光合作用需要光

B. 如裝置驗證光合作用需要二氧化碳

C. 如圖裝置驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D. 如圖裝置驗證蒸騰作用散失水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列顯微鏡的結構中，可調(diào)節(jié)光線強弱的是( )

A. 遮光器和載物臺 B. 遮光器和反光鏡

C. 反光鏡和通光孔 D. 反光鏡和載物臺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些細菌外面有鞭毛和莢膜，它們的作用分別是（ ）。

A. 防御和保護 B. 運動和保護

C. 攻擊和保溫 D. 運動和保溫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]____________，[②]____________，[③]______________和[④]______________四個時期。

（2）這種發(fā)育方式叫做_________________。

（3）②時期的青蛙幼體用________________呼吸，生活在水中。

（4）青蛙的身體近似流線型，趾間有蹼，這與它的___________中生活環(huán)境相適應，由此形成的生物學觀點是：生物體的_________________、_________________與其_________________相適應。

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