【題目】下圖為人體不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖。以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 人體的生長發(fā)育是從受精卵開始的

B. b過程中遺傳物質(zhì)不會發(fā)生改變

C. 甲是由形態(tài)相似、功能相同的細(xì)胞群構(gòu)成

D. 人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

動物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。
由圖可知：a是細(xì)胞的分裂，b細(xì)胞的分化，甲是器官，乙是人體。

人的生長發(fā)育從受精卵開始，A正確；細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)不會發(fā)生改變，B正確；組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。甲是器官，器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）一個(gè)細(xì)菌就是一個(gè)細(xì)胞，有的細(xì)菌細(xì)胞壁外還有[_____]_____，具有一定的保護(hù)作用。[6]鞭毛的功能是_____。

（2）細(xì)菌結(jié)構(gòu)與動植物細(xì)胞的主要區(qū)別是：只有DNA集中的區(qū)域，沒有_____。

（3）細(xì)菌是通過_____來生殖的。

（4）有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期，會形成小而輕的芽孢，它的出現(xiàn)，使細(xì)菌具有_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類性別決定的敘述,正確的是

A. 女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)不同

B. 男性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)相同

C. 生男生女主要決定于母親,與父親無關(guān)

D. 從理論上講,生男生女的可能性各為50%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示探究種子萌發(fā)時(shí)所需環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)罐頭瓶中均放有等量的干燥種子10粒，并提供相應(yīng)的環(huán)境條件，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）每個(gè)罐頭瓶放入10粒種子而不是1粒種子，其目的是

（2）B瓶和D瓶作為一組對照實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是

（3）A瓶中的種子不能萌發(fā)的原因是 。

（4）C瓶中的種子全部浸沒在水中是為了模擬無 環(huán)境．

（5）測定種子的發(fā)芽率時(shí)，應(yīng)該將種子放在與 瓶相同的環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長需要最多的無機(jī)鹽是含氮的無機(jī)鹽、含磷的無機(jī)鹽和含鉀的無機(jī)鹽,這三種無機(jī)鹽在植物體中的作用見下表。請根據(jù)該表回答有關(guān)問題：

(1)某同學(xué)家的水稻田里的禾苗長得矮小瘦弱,葉脈呈淡黃色,應(yīng)該多施___肥。水稻生長的后期,為了防止灌溉后倒伏,應(yīng)該多施含___的無機(jī)鹽。

(2)有一菜農(nóng)如果種植西紅柿,要獲得好收成,最好多施含___的無機(jī)鹽,因?yàn)樵摕o機(jī)鹽能夠促進(jìn)花的開放,促進(jìn)果實(shí)的成熟。如果種植菠菜和大白菜,應(yīng)該多施含___的無機(jī)鹽,理由是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題：

實(shí)驗(yàn)一：觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

實(shí)驗(yàn)二：觀察人口腔上皮細(xì)胞

實(shí)

驗(yàn)

步

驟

①紗布將載玻片、蓋玻片擦干凈

①紗布將載玻片、蓋玻片擦干凈

②在載玻片中央滴一滴清水

②在載玻片中央滴一滴清水

③取材，并將材料放在水滴中展平

③用清水漱口，用消毒牙簽在口腔內(nèi)壁輕刮幾下，在載玻片液滴中涂勻

④蓋上蓋玻片

④蓋上蓋玻片

⑤染色

⑤染色

⑥觀察

⑥觀察

實(shí)

驗(yàn)

結(jié)

果

低倍鏡下物像（16*10）

高倍鏡下物像（16*40）

（1）實(shí)驗(yàn)一觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了兩個(gè)氣泡，這是實(shí)驗(yàn)中步驟____（填序號）有問題。進(jìn)行該步驟操作時(shí)，應(yīng)該：________________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)二的步驟2中，應(yīng)將____________改為________，否則細(xì)胞會________________。

（3）染色時(shí)，所用的染液為________________，方法是將染液滴在蓋玻片____________，用吸水紙?jiān)?/span>________吸引，這種染色方法叫吸染法。

（4）如下圖所示，若將視野中的甲轉(zhuǎn)換為乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動____，換用____（填“低倍”或“高倍”）物鏡進(jìn)行觀察。

（5）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞都具有__________、________、________和線粒體等結(jié)構(gòu)，以進(jìn)行生命活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。下圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像，請據(jù)圖回答：

（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視圖中的[________]________；從視野①變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的________（填字母）。

（2）若視野②是使用目鏡10×和物鏡 50×的組合來觀察，則該物像被放大 ________倍。從視野③變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)將裝片向________方移動。

（3）光線弱時(shí)需要調(diào)節(jié)的部件有________，當(dāng)光線較強(qiáng)時(shí)，我們使用________和________來控制光線進(jìn)入。

（4）實(shí)驗(yàn)完畢后，我們應(yīng)該用________將鏡頭擦拭干凈。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是晴天的上午，某同學(xué)設(shè)計(jì)的用于觀察蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置。要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，最好選擇哪兩組裝置作為一組對照實(shí)驗(yàn)

A. 甲、乙 B. 甲、丙 C. 丙、丁 D. 甲、丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鑷子撕下一小塊蠶豆葉的下表皮，在顯微鏡下觀察，它的細(xì)胞特點(diǎn)是

①細(xì)胞不規(guī)則，彼此嵌合著 ②細(xì)胞長方形，排列整密

③細(xì)胞是無色透明的 ④細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，呈現(xiàn)綠色 ⑤細(xì)胞間分布著成對的保衛(wèi)細(xì)胞．

A. ①④⑤ B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ②④⑤

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