進(jìn)行預(yù)防接種，屬于預(yù)防傳染病措施中的 


  1. A.
    控制傳染源
  2. B.
    控制傳播媒介
  3. C.
    切斷傳播途徑
  4. D.
    保護(hù)易感者
D
試題分析：在預(yù)防傳染病中，對易感人群采取的措施是保護(hù)易感人群，保護(hù)易感人群，可以注射疫苗提高易感者的抗病能力，在不發(fā)病的情況下，體內(nèi)已經(jīng)有了的抗體，獲得了免疫力，因此接種疫苗從預(yù)防傳染病的角度看，屬于三個(gè)環(huán)節(jié)中的保護(hù)易感者。
考點(diǎn)：此題考查的是傳染病的預(yù)防。
點(diǎn)評：預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面有關(guān)甲型H1N1流感的資料，分析回答下列問題．
甲型H1N1流感是一種由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病，打噴嚏，咳嗽都可能導(dǎo)致這種新型流感病毒在人群間傳播．
我市曾在去年秋季發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感病例10幾起，那時(shí)曾讓在校學(xué)生天天測體溫，幼兒及接送小孩的親屬在一段時(shí)間里也接受體溫的檢測，甲型H1N1流感的蔓延引起了我國各級政府的高度重視，并由財(cái)政投入大量的資金，對學(xué)生、教師、醫(yī)生等分期分批地接受了甲型H1N1流感疫苗的免費(fèi)接種．…
請根據(jù)上述資料回答如下問題：
（1）甲型H1N1流感的病原體是
甲型H1N1流感病毒
甲型H1N1流感病毒
，這類生物在結(jié)構(gòu)上區(qū)別于其它生物的特點(diǎn)是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）甲型H1N1流感的傳播途徑主要是
空氣、飛沫
空氣、飛沫
．
（3）利用疫苗進(jìn)行預(yù)防接種則屬于預(yù)防措施中的
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
．
（4）從免疫意義上說，天花病毒是
抗原
抗原
，將它接種于人體后，可刺激人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
，從而提高對該種傳染病的免疫力．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2009?威海）閱讀下面有關(guān)甲型H1N1流感的資料，分析回答下列問題．
甲型H1N1流感是一種由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病，打噴嚏、咳嗽都可能導(dǎo)致這種新型流感病毒在人群間傳播．
我市目前尚未發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感病例．威海出入境檢驗(yàn)檢疫局機(jī)場辦事處最近加大了檢驗(yàn)檢疫力度，在威海機(jī)場可以經(jīng)�？吹�，工作人員用遠(yuǎn)紅外熱成像測溫儀，對外地至威海航班的旅客進(jìn)行體溫測量．
甲型H1N1流感蔓延引起了我國政府的高度重視．近期，由世界衛(wèi)生組織確定的、用于制備甲型H1N1流感疫苗的毒株已運(yùn)抵我國，國產(chǎn)甲型H1N1流感疫苗將在2個(gè)月內(nèi)上市．
（1）甲型H1N1流感的病原體是
甲型H1N1流感病毒
甲型H1N1流感病毒
，這類生物在結(jié)構(gòu)上區(qū)別于其它生物的特點(diǎn)是
沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
．
（2）甲型H1N1流感傳播途徑主要是
空氣、飛沫（呼吸道傳播）
空氣、飛沫（呼吸道傳播）
．
（3）目前，我市乃至全國對甲型H1N1流感的預(yù)防措施都是以
控制傳染源
控制傳染源
為主，而利用疫苗進(jìn)行預(yù)防接種則屬于預(yù)防措施中的
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
．
（4）利用疫苗預(yù)防甲型H1N1流感的原理是，疫苗是殺死的或減毒的
病原體（或甲型H1N1流感病毒）
病原體（或甲型H1N1流感病毒）
制成的生物制品，將他接種于人體后，可以使人產(chǎn)生相對應(yīng)的
抗體
抗體
，從而提高對傳染病的免疫力．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2011?紅橋區(qū)模擬）閱讀下面有關(guān)甲型H1N1流感的資料，分析回答下列問題．
甲型H1N1流感是一種由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病，打噴嚏、咳嗽都可能導(dǎo)致這種新型流感病毒在人群間傳播．
（1）甲型H1N1流感傳播途徑主要是
空氣、飛沫
空氣、飛沫
．
（2）利用疫苗進(jìn)行預(yù)防接種則屬于預(yù)防措施中的
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
．利用疫苗預(yù)防甲型H1N1流感的原理是，疫苗是殺死的或減毒的
病原體
病原體
制成的生物制品，將它接種于人體后，可以使人產(chǎn)生相對應(yīng)的
抗體
抗體
，從而提高對傳染病的免疫力．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀有關(guān)甲型H1N1流感的資料，分析回答下列問題．
甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病，其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒，在人群中傳播．與以往或目前的季節(jié)性流感病毒不同，該病毒毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段．人群對甲型H1N1流感病毒普遍易感，并可以人傳染人，人感染甲流后的早期癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等．2009年開始，甲型H1N1流感在全球范圍內(nèi)大規(guī)模流行．2010年8月，世衛(wèi)組織宣布甲型H1N1流感大流行期已經(jīng)結(jié)束．
（1）甲型H1N1流感的病原體是
H1N1流感病毒
H1N1流感病毒
，這類生物在結(jié)構(gòu)上區(qū)別于其它生物的特點(diǎn)是
沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
．
（2）甲型H1N1流感傳播途徑主要是
空氣、飛沫（呼吸道傳播）
空氣、飛沫（呼吸道傳播）
．
（3）為了做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，我國對所有入境人員的身體狀況都要進(jìn)行嚴(yán)格檢查，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
，而利用疫苗進(jìn)行預(yù)防接種則屬于預(yù)防措施中的
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
．
（4）利用疫苗預(yù)防甲型H1N1流感的原理是，疫苗是殺死的或減毒的
病原體（或甲型H1N1流感病毒）
病原體（或甲型H1N1流感病毒）
制成的生物制品，將它接種于人體后，可以使人產(chǎn)生相對應(yīng)的
抗體
抗體
，從而提高對傳染病的免疫力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

2013年2月，在上海市發(fā)現(xiàn)了第一例H7N9禽流感病毒感染者．那么，H7N9禽流感的病原體是
H7N9禽流感病毒
H7N9禽流感病毒
；保持室內(nèi)清潔，空氣流通，屬于傳染病預(yù)防措施的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
；目前還沒有相對應(yīng)的疫苗，而利用疫苗進(jìn)行預(yù)防接種則屬于預(yù)防措施中的
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
；接種的疫苗相當(dāng)于
抗原
抗原
，將它接種于人體后，可以使人體產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
，并具有免疫能力，這種免疫屬于
特異性免疫
特異性免疫
．

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